※ 引述《boo24 (慎言)》之銘言：
: 是的 我覺得這是很棒的想法
: 應該要被主事者聽見 然後支持我們去推動
是可以跟陳p聊聊
當然主題是從他的記憶中閒聊起
溫情訴求 疑惑導向對話 都很好...
誰有空要跟我一起去呢
雖然我跟陳p聊天的目的性與預期會達到的目標跟boo24設定的不太一樣
我只是單純地想了解臺大醫院像陳P這樣好的老教授對於一些問題的想法
: 恩 我的想法是 如果需要上級單位發文請這些學科配合
: 不知要找誰就是...
這個讓我想到我以前在學比較中西戲劇發展的時候
中國人特別喜歡有包青天這號人物...
這種近乎神的角色
: 恩 其實我想過一個方法
: 就是每個人「認領」一個...我們覺得「教學有進步空間」的老師
: 去跟他溝通、修正
: 可是 大三有試過跟CCK溝通 好像是失敗
恩
喊了老半天 由下而上
大家已經在夠下面還是繼續由上而下
學生是人 有主權 老師也是人 也有主權
講學運的時候 不是學生是人 老師要好好配合的意思吧!
跟老師溝通 最好找班上真正對老師還稍微有好感的人
想想你自己 如果有人一點都不了解你的苦心 你會願意聽他的話嗎:P
不過 我寫了老半天 都是狗屎...
實作的人才偉大
只是很多事情不像是包青天劇情那般大快人心
也沒什麼好分善惡忠邪的
用溝通的技巧也好 用談判的技巧也好
團體內部深入的思考是很重要
: 喔喔 我懂了 的確這是我的盲點
: 事實上不單是他們 各學科主任大概也沒辦法由上而下改變甚麼
: 不過 我的想法是 如果我們要做甚麼
: 有大頭的支持、背書和意見，應該會比較順利吧
恩 是會容易取得資源
而且要自己限制自己 這一點很難懂 也很難做到
如果你會心一笑 那恭喜你還有救:P
以前辦活動反對學校的決策 都是有學校經費大力的補助跟人力的全力支援
所以我說他們都是好人 只是很多事情不是一兩個人認同理念就可以做到的
所以當我們在批評他們哪裡不好 哪裡不妥善的時候
請你發揮學生的研究精神 好好請教各專家學者 彙整相關可能性與問題
好好地幫很忙的老師想一個好辦法去作好事情...
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對了 看了你的說明檔
不知道你跟法學院的有了怎樣的事情...
也不知道你對醫學院又有了怎樣的煩惱..
對照你的暱稱 慎言
恩..
你累了:P
或許判處自己幾天遠離 會有一些新想法?
辛苦你了,我只是很多嘴的說了一些理想上的事情
實際運作的時候是有很多會打折扣的
但是做的人最好有自知之名知道自己哪裡打了折扣 (這很重要)
當然像我現在什麼事情都不管的人 是最容易有自知之名的 :P
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