看板 media-chaos 關於我們 聯絡資訊
: : 關於這個題目, 其原始題目是 : :   語文的使用需要注意場合、對象的分別,不同的場合、不同的對象,都有它不同的語 : : 文表達方式,例如上台演講和平日死黨之間說話便大不相同,而寫作文章和口語敘述也絕 : : 不應該完全沒有差別。下面是一篇題為「運氣」的中學生作文,即使不考慮文字的優美與 : : 否,其中除了以下說明文字的範例之外,尚有九處應予修正──或使用了不當的俗語、口 : : 語、外來語,或犯了語法上的錯誤,或是受媒體、網路流行語誤導,或以圖案代替文字, : : 請加以挑出,並依序標號(1、2、3......9)改正之。 : 媒體的確是誤導人,如果沒看題目,大部份的人會以為 Orz 出現在題目中,例如選擇題。 : 我有看過題目,但還是覺得這麼出是不妥的,第一,它的說明就錯了: : 「【說明】例如文中「3Q得Orz」即為不當用法,3Q指「thank you」, : Orz則藉三字母表示「跪倒在地」之狀,改正方式如下:3Q得Orz → 感謝得五體投地。」 : 不會有人在網路上用「3Q得Orz」這樣的句子,這是個錯誤的說明, : 出題者對於自己不熟悉的東西竟然還敢把它當作題目,還當作說明,他怎麼敢? : 一個做研究的人敢把自己還不知道的東西發表嗎?這出題者怎麼敢? : 第二:還有一個「::>_<::」要修正,我不知道有沒有選項,如果沒有,這個要改成什麼? : 這個圖有跟沒有一樣,我可以隨便填,等於是「填空」而不是「改錯」。 : 第三:「偶」、「ㄉ」,很顯然地,出題者心中一定覺得 : 「偶就是我,ㄉ就是的,你們知道的,網路都這麼用。」 : 今天也許一個不用網路的學生他就不知道什麼是「偶氣」,猜半天, : 他知道那裡錯,不知道怎麼改。 : 以上是網路相關,還有最後一點和網路無關,俗語。 : 文章中的確有俗語沒錯,但是我們看看國文課本,南一和龍騰高中第一冊就有某課課文, : 內文有一堆俗語,尤其南一第十三課《一桿『稱仔』》賴和著, : 怎麼辦?那賴合連題目都寫錯了嘛!要改啊! : 出題者你要對他說:「你有受過專業寫作訓練嗎?」是嗎? : 人家的文章寫到出書就沒事,在學測就變成要修正的詞了,那學個屁? : 只能說詩仙李白可以不求對仗,凡人不對仗就是錯了.... : 但是有些地方該修的就是該修,如「做反省的動作」、「被挨罵受罰」,真正要出, : 應該就是出這種的才是,這才是真的在考國文,「偶看ㄉ粉::>_<::」 先就題目而言 看過原始題目後 他是要學生挑出錯誤並改正 要改正喔 所以這個部分個人覺得不妥 如果只是要挑出錯誤 就沒問題 但是要改正就需要上網 懂得特殊用語 對某些族群不公平 但媒體似乎沒有點出這個重點 我想大概他們也不知道這是重點 出題目要儘量出得沒爭議 公平 有沒有創意倒是其次 千萬不要譁眾取寵 另外 李白的詩作狂放不羈 如神來之筆 誰要是寫得出來 對不對仗 押不押韻 都會流傳後世 不是因為他是詩仙所以可以不對仗 是他詩寫的太好 可以不用對仗 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.64.247.100
dosenme:李白的詩不對仗不押韻的關係是因為他寫得多半是古體詩吧 01/24 22:02
Ludwigvan:對阿 對阿 很自由的古體 01/25 13:10