→ prince: 文中還有一堆錯字! 12/17 00:30
→ Herodotus:偏不給推齊...樓上失敗 12/17 03:26
推 ccrimson:超強的世界工廠 拜服 12/17 16:23
什麼叫做"鋁製木條"?
---
冠上中國兩字的東西果然都爛到爆。
--
http://news.msn.com.tw/bcc/viewnews.asp?newsid=3454964
體罰學生 老師也要情緒管理 【2006/12/16】
體罰學生 老師也要情緒管理（梁國榮報導）
花蓮縣玉里鎮中城國小五年級黃姓學童，因為作業遲交、論語無法背誦，
遭班級導師持鋁製木條連續打了兩天，不但手臂受傷，臀部也因為老師出
手過重，嚴重瘀傷，令人驚訝的是，學童的家長是在兒子被重打了兩天才
發現，心疼兒子的黃媽媽哭訴，兒子的心靈創傷怎麼平復。
黃媽媽表示，他以前就聽過這名林姓導師會體罰學生，只是沒想到下手這
麼重，她承認導師教學認真，但怎能這樣打小孩。
而林姓導師得知她的教育方式引起社會爭議，立即向社會道歉，並且對於
學校將她調離導師一職，表現捨不得。
由於立法院日前才通過基本教育法，將零體罰正式納入法規，花蓮縣就傳
出老師體罰學生事件，花蓮縣政府教育局長溫智雄得知消息後，也表達道
歉之意。
溫智雄說，教育局很早就要求學校明訂「學生輔導及管教辦法」，零體罰
也在規定之內，現在校園傳出這麼重大的違規事件，教育局願意亡羊補牢
，強力加強宣導及課程的教育工作。
這名林姓老師已經調離導師一職，並等候教評會及教育局的調查，而校長
李文山則可能要負起督導不周的行政責任。
面對老師下這麼重的手體罰學生，門諾醫院身心醫學科醫師王迺燕則表示
，診間也經常看到因為來自於家長及校長壓力，而來求診的老師。
對於這起事件，他認為老師的情緒管理不佳，應該要及早就診。
至於受創的學童，王迺燕也建議校方可以找學童喜歡的老師、同學到家中
陪伴，幫助他及早回到校園。
至於體罰的林姓老師，王迺燕也認為，學校也要好好輔導，以面產生負面
的情緒反應。
花蓮的教師體罰學童事件，引起社會喧然大波，從社會及醫學的角度來看
，教育工作者也有相當的工作壓力，尋求適當的情緒喧泄也很重要，幫助
自己做好情緒管理工作。
新聞來源：中廣
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.66.239