※ 引述《lemons2 (lemon)》之銘言：
: [Case1]
: 學姊A，當年想念師大生物系(現名:生科系)，但家人期待她從醫
: 勸說：考到醫師執照後，若你還想當老師，就讓你單飛
: 於中部某醫科畢業後，和家人言明：責任已了
: 接著考取師大科教所，補完教育學程和相關生物學分後
: 順利以第一名，通過桃園聯合國中教師甄選
: 開心地拿起教鞭，引導孩子們的方向，轉眼也過數年
: (日文把醫師和老師都稱作"先生"，用在學姊上，是最好的註解了)
: [Case2]
: 友人B，當年想念台大資工(當年二類第2志願)或是物理，但無奈考
: 太高分，忍不住心中的誘惑，選填某醫學系
: 多年過去，還是難忘理工科的悸動，考取醫師執照後，於當醫官的
: 同時，用學測順利申請上某大資工系，重溫舊夢
: [Case3]
: 學長C，就讀南部某牙醫系，也在某知名單科補習班教書．收入頗豐
: 牙醫和教師，都是他的興趣，正努力讓兩者平衡
[Case 4]
我有個同學考過中醫師執照，對當醫師也沒多大興趣
因為國中時候很會寫程式還參加比賽，剛好他國中一起比賽的同學出來創業開程式公司
他就加入當程式設計師。偶而去診所打工賺點零用花
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台灣人對政治真的很冷感，只有對投票很熱情。
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