推 evilangel:說的真好!!我們要的不是正確答案 而是懂得欣賞 06/13 11:56
→ evilangel:互相分享之餘 並懂得包容多元的意見 教育並非主動與被動 06/13 11:57
→ evilangel:而是平等的 大家都可以是老師或學生 互相啟發才是 06/13 11:58
※ 引述《MichaelSoft (aa)》之銘言：
: ※ 引述《satanc (通通閉嘴好了)》之銘言：
: : 大家好 我是新來的同學 常常默默在潛水
: : 有個疑問想要請教大家
: : 想要請問大家是怎麼看待 藝術 設計以及時尚這三方面之間的分野
: : 之前北美館展過了時尚生涯三十年的展覽
: : 不知道大家是怎麼去看待這種議題
: : 有人說 設計是為他人而設計 藝術是為自己而揮灑
: : 那麼當vivienne westwood消弭掉了這兩個詞在他身上的界線時
: : 我們要怎麼去看待這個展覽呢?
: : 大家認為美術館展出時尚設計師的這個角度是否合適?
: : 題目是自己找的 因為我對這部分很有興趣 所以希望可以聽聽看大家怎麼說
: : 又因為這邊是museum板
: : 所以想要請問大家的想法跟意見
: : 不好意思 謝謝
: 我自己雖然對時尚設計藝術等等分野不太清楚.
: 但是我覺得這三者的共同點就是把自己或他人的想法表現出來
: 表現的方式和對象或許不同, 但都是有"人"的想法和背景故事在裡面.
: 至於什麼可以進美術館, 什麼不能進美術館,
: 我覺得還是要看美術館自己的定位: 想要讓使用者感受,體會哪種類型的想法
: 如果你有機會辦展覽的話.
: 身為一般觀眾,
: 我很希望在每個作品前能夠聽到或充分體會到作者背後的故事.
: 而不只是面對一小張白白的名稱和作者的名字.
就curator來說，可能會認為作者生平軼事是觀眾自己要去作功課的。
加上要那樣子，在展示版上會出現許多可能會破壞美感經驗的敘述性文字。
就展示設計上是不太能允許的（連字體大小、字型、字數，在一些國外博物館展示設計
上都有一定的規定）。
我想，一個比較好的方法，是博物館提供一個該展的基礎資訊手冊，包括M大所說的
作者生平等等...
至於延伸資訊，就可以附註說在館內附設的圖書室或是在哪些網站可供大家參考的。
另外，
博物館（尤其是現代美術館）要展出什麼東西，
其實取決於館長與董事會（民間）/委員會（公立）的立場
（這立場可能是政治立場或社會制約的道德）。
假若美術館展出工業設計品，若是有自己的一套論述與詮釋，
有何不可呢？
我覺得比較重要的是，博物館（美術館）如何引導大眾去分享自己的美感經驗。
在台灣，正統國民學校（國小至高中的普通班）的藝術教育，
是比較難鼓勵學生勇於表達自己的美感經驗。
這跟藝術創作的源頭似乎是背道而馳的，
我常聽見擔任學校美術或音樂老師的同班同學，對於學校主管對於藝術教育的不重視
那麼，在台灣還要肩負社會教育價值的博物館跟美術館是否更該補足這塊缺陷？
對於我來說，我不一定要瞭解這件美術作品的作者想要表達什麼。
但我會希望有一個空間（例如我自己的Blog）可以跟身邊的人分享，
我自己在美術館所見的美感經驗與作品詮釋。
而，
這樣的詮釋不一定要服膺於社會美術教育的「常識」。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.240.207.6
※ 編輯: tonylin 來自: 210.240.207.6 (06/13 10:43)