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標題: 過去和現在
時間: Fri Oct 3 11:42:29 2003
嗯嗯，由於接了一個很特別的班，
也由於上級真的盯得很緊，所以前三個禮拜真的有的吃不消。
也因此，一度陷入迷思中。
然後，我找到的室友是一個嘉義附小的代課老師，
人很開朗，這幾天一直和她聊當老師的甘苦，
發現我們都有相同的感慨。
最大感觸即是：為什麼現在家長要這樣對小孩說呢？
在小學，小朋友很會因借東西或碰到同學的東西而吵架，
但記得小時候，我曾問我爸爸為什麼鉛筆一次要削到那麼多枝？
我爸只說：可以借給其他小朋友啊！
然後我室友也同意，她表示以前回家，媽媽也會問有沒有小朋友跟你借東西？
她回說有，媽媽就誇她很乖。
然而，當她處理小朋友爭執時，
小朋友總理直氣壯地說：我媽媽說我的鉛筆盒不可以給人家碰....
又或者，自己班上很容易為打掃的事斤斤計較。
比如我分配的掃地，有垃圾在中間，兩人就會爭得面紅耳赤，
好幾次看見學生這樣掃，明明就掃到那邊了，
同學負責的走道有垃圾，他卻不願意舉手之勞將紙屑掃進畚箕，
滿令人寒心...
同學的抹布水、菜汁不小心滴到自己的桌上，
可以大打出手，好像很愛整潔，但自己的抽屜總塞滿垃圾，
掉了下來，便老神在在等人家來掃。
有幾個超想〝巴〞下去，
問他怎麼不掃？因為在吃早餐，因為功課沒寫完。
總是私人的事擺第一位！
叫他動，臉色馬上就來！
在家裡，是小霸王吧！(我們班女生倒是很乖，很貼心)
不過，小孩變成這樣，或許整個環境都有責任吧！
記得之前為了糾正字體
說好字醜的我會送一張生字單
結果同學哇哇叫說寫不完因為補習很多
不忍就答應後天讓他們交
但室友告訴我這是不對的本末倒置
學校才是正規的教育
而且補習講的不就是學校的教嗎
結果變得家長擔心不補習就跟不上
學生作業出奇的多
英文(康軒)一課習長達15頁
而我的班上有幾是從阿里山來的
或其他鄉下
城鄉差距真的很大
....
然而，最讓我感動的
就是學生從不記恨
不無如何處罰如何責罵
還是有很率真的一面
只是在學習上真的很被動=.=
--
每個人都是猴子
只是 每一隻都覺得自己是人
--
每個人都是猴子
只是 每一隻都覺得自己是人
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
嗯嗯，由於接了一個很特別的班，
也由於上級真的盯得很緊，所以前三個禮拜真的有的吃不消。
也因此，一度陷入迷思中。
然後，我找到的室友是一個嘉義附小的代課老師，
人很開朗，這幾天一直和她聊當老師的甘苦，
發現我們都有相同的感慨。
最大感觸即是：為什麼現在家長要這樣對小孩說呢？
在小學，小朋友很會因借東西或碰到同學的東西而吵架，
但記得小時候，我曾問我爸爸為什麼鉛筆一次要削到那麼多枝？
我爸只說：可以借給其他小朋友啊！
然後我室友也同意，她表示以前回家，媽媽也會問有沒有小朋友跟你借東西？
她回說有，媽媽就誇她很乖。
然而，當她處理小朋友爭執時，
小朋友總理直氣壯地說：我媽媽說我的鉛筆盒不可以給人家碰....
又或者，自己班上很容易為打掃的事斤斤計較。
比如我分配的掃地，有垃圾在中間，兩人就會爭得面紅耳赤，
好幾次看見學生這樣掃，明明就掃到那邊了，
同學負責的走道有垃圾，他卻不願意舉手之勞將紙屑掃進畚箕，
滿令人寒心...
同學的抹布水、菜汁不小心滴到自己的桌上，
可以大打出手，好像很愛整潔，但自己的抽屜總塞滿垃圾，
掉了下來，便老神在在等人家來掃。
有幾個超想〝巴〞下去，
問他怎麼不掃？因為在吃早餐，因為功課沒寫完。
總是私人的事擺第一位！
叫他動，臉色馬上就來！
在家裡，是小霸王吧！(我們班女生倒是很乖，很貼心)
不過，小孩變成這樣，或許整個環境都有責任吧！
記得之前為了糾正字體
說好字醜的我會送一張生字單
結果同學哇哇叫說寫不完因為補習很多
不忍就答應後天讓他們交
但室友告訴我這是不對的本末倒置
學校才是正規的教育
而且補習講的不就是學校的教嗎
結果變得家長擔心不補習就跟不上
學生作業出奇的多
英文(康軒)一課習長達15頁
而我的班上有幾是從阿里山來的
或其他鄉下
城鄉差距真的很大
....
然而，最讓我感動的
就是學生從不記恨
不無如何處罰如何責罵
還是有很率真的一面
只是在學習上真的很被動=.=
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每個人都是猴子
只是 每一隻都覺得自己是人
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