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標題: Re: 我想告解
時間: Thu Mar 13 01:13:00 2003
※ 引述《yipin (叫老師太沉重)》之銘言：
: 如題.....有沒有哪位有空的牧師..修女 都好
: 放學時我狠狠的罵了班上一位同學 當著所有同學的面前.....
: 原因是 他把獎卡丟到講桌上
: .....
: 從中午開始 這位同學就狀況連連 不睡覺 看遊戲攻略
: 我沒有沒收 也沒有責怪他 只要他收起來 下課再看
: 第八節..考試時間 他寫完了就趴下睡覺
: 改考卷時 他要同學幫他改 繼續睡覺
: 我宣布事情 他繼續睡覺.....還把外套蓋頭上 可以睡熟一些
: 我依然沒有責備他 也沒有請他起床.....我想他是累了
: 接著我發獎卡.....本班的規矩 當天表現良好者一張予以獎勵
: 表現欠佳者 沒收一張予以懲罰
: 這位同學表現欠佳 要沒收一張
: 當我向他收獎卡時 他便把獎卡丟到了獎桌上.....
: 一瞬間.....我覺得自己好像被當成棒錘
: 當著全班同學的面 他竟然把獎卡給我丟了上來.....我覺得自己完全不受尊重.....
: 於是我要他立正站好 狠狠的罵了他.....最後要他去面壁思過.....
: 放學後我找了他約談 希望他能改過 這時我才發現他正在哭著
: 約談後他似乎好多了 於是讓他回家去.....
: 我慢慢的回到師大 一路上不停的想 這是怎麼了
: 為什麼我一而再 再而三的原諒他 最後卻換來了飛來的獎卡
: 學生不尊重老師 是我沒有好好教導他們吧.....
: 當然 他是有錯
: 但身為老師 我應該給他更多的原諒 而不是責備
: 就這點來看 我的修養實在太差 太不成熟 哪有資格稱為一個老師
: 想著想著走到了文蕙 我想買個輕鬆小品讓自己開心些
: 走著走著就開始不爭氣的偷哭
: 覺得很對不起學生.....明明只是個孩子 為什麼我就不能多原諒他
: 忽然覺得自己很糟.....
: 想起我的國文指導老師 不管學生怎麼鬧 總是嚴肅而不動怒
: 我真是一點修養也沒有.....
: 要去備課了 各位同事明天見
晚上回師大上課時，碰見你一臉沉重，
原來是受著這件事影響呀~唉啊...
想想自己，雖然經常處罰學生，不過至今只有兩次，真的動到氣，但這兩次都在氣頭上，
而且氣得不得了；可能因為我班上的學生臉皮都厚、都是活該的，所以相對來說，
我對他們的愧疚也就少的多，不至於自責~但是，每臨意外仍缺乏克己修養，還是得檢討...
說來真的很氣人呢，都是週三的時候惹我發火說(想來都是肇因於前一堂的週會表現)：
1.上週三週會時間是給國二自習用，班長去班聯會開會回來後，上台報告了一堆言不及義
的事項，台下不想聽，就亂成一團...我一氣之下就叫他們全部站起來聽班長說完，報
告完後連台上的班長一起被我罰站罰到下課...下一堂我接著上課，可我根本氣得上不
下去，講起課來都像在罵人；這時我才從一些乖寶寶的臉上，發現少數孩子在前一堂真
的是受到無妄之災的波及...(他們可憐的眼睛告訴我：我本善良~)
2.今天，就是今天~週會時很亂就算了，接著回來上課時，有一堆傢伙趁我轉身擦黑板時一
直向風紀起鬨，我一轉身就正色道「剛剛在喊風紀名字的人全部出列」~竟然10個人就降
乖乖的站了起來！我氣得就叫他們全站到後面去了...結果搞得指導老師來時沒地方放椅
子，只好叫他們滾回座位繼續上課...(讓老師在外等位子，真是丟臉...我真想讓他們再
站到下課說真的！)更丟人的是，後半堂老大來看時(淑小珍呀幸好你忘了來，今天受那
10個傢伙影響，上的超差...歡迎改天再來)，還是有兩個傢伙被我罰回後面站→實在是
擠不出一點笑容和心情談笑，更沒有心情搭理學生作互動...
反省教書帶給我的樂趣，常常只是自己在爽~
若想成為一個皆大歡喜、成功的老師，還得先克服“修養”這一關呀~
加油加油~大家共勉之~
好在今天是回去上歷史課重做學生的好日子，晚餐又吃了令人愉快的小吃，才沒有給氣死~
本班207平時就備有三張鐵椅，同事們若來蒞臨指教，免先知會，隨時恭候各位大駕
(一5二4三6四4五4)，課後請寫下批評給我；
ps.經過今天慘痛的經驗後，我強烈建議別在週三來看我；除非你想看老師制裁學生^^
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
※ 引述《yipin (叫老師太沉重)》之銘言：
: 如題.....有沒有哪位有空的牧師..修女 都好
: 放學時我狠狠的罵了班上一位同學 當著所有同學的面前.....
: 原因是 他把獎卡丟到講桌上
: .....
: 從中午開始 這位同學就狀況連連 不睡覺 看遊戲攻略
: 我沒有沒收 也沒有責怪他 只要他收起來 下課再看
: 第八節..考試時間 他寫完了就趴下睡覺
: 改考卷時 他要同學幫他改 繼續睡覺
: 我宣布事情 他繼續睡覺.....還把外套蓋頭上 可以睡熟一些
: 我依然沒有責備他 也沒有請他起床.....我想他是累了
: 接著我發獎卡.....本班的規矩 當天表現良好者一張予以獎勵
: 表現欠佳者 沒收一張予以懲罰
: 這位同學表現欠佳 要沒收一張
: 當我向他收獎卡時 他便把獎卡丟到了獎桌上.....
: 一瞬間.....我覺得自己好像被當成棒錘
: 當著全班同學的面 他竟然把獎卡給我丟了上來.....我覺得自己完全不受尊重.....
: 於是我要他立正站好 狠狠的罵了他.....最後要他去面壁思過.....
: 放學後我找了他約談 希望他能改過 這時我才發現他正在哭著
: 約談後他似乎好多了 於是讓他回家去.....
: 我慢慢的回到師大 一路上不停的想 這是怎麼了
: 為什麼我一而再 再而三的原諒他 最後卻換來了飛來的獎卡
: 學生不尊重老師 是我沒有好好教導他們吧.....
: 當然 他是有錯
: 但身為老師 我應該給他更多的原諒 而不是責備
: 就這點來看 我的修養實在太差 太不成熟 哪有資格稱為一個老師
: 想著想著走到了文蕙 我想買個輕鬆小品讓自己開心些
: 走著走著就開始不爭氣的偷哭
: 覺得很對不起學生.....明明只是個孩子 為什麼我就不能多原諒他
: 忽然覺得自己很糟.....
: 想起我的國文指導老師 不管學生怎麼鬧 總是嚴肅而不動怒
: 我真是一點修養也沒有.....
: 要去備課了 各位同事明天見
晚上回師大上課時，碰見你一臉沉重，
原來是受著這件事影響呀~唉啊...
想想自己，雖然經常處罰學生，不過至今只有兩次，真的動到氣，但這兩次都在氣頭上，
而且氣得不得了；可能因為我班上的學生臉皮都厚、都是活該的，所以相對來說，
我對他們的愧疚也就少的多，不至於自責~但是，每臨意外仍缺乏克己修養，還是得檢討...
說來真的很氣人呢，都是週三的時候惹我發火說(想來都是肇因於前一堂的週會表現)：
1.上週三週會時間是給國二自習用，班長去班聯會開會回來後，上台報告了一堆言不及義
的事項，台下不想聽，就亂成一團...我一氣之下就叫他們全部站起來聽班長說完，報
告完後連台上的班長一起被我罰站罰到下課...下一堂我接著上課，可我根本氣得上不
下去，講起課來都像在罵人；這時我才從一些乖寶寶的臉上，發現少數孩子在前一堂真
的是受到無妄之災的波及...(他們可憐的眼睛告訴我：我本善良~)
2.今天，就是今天~週會時很亂就算了，接著回來上課時，有一堆傢伙趁我轉身擦黑板時一
直向風紀起鬨，我一轉身就正色道「剛剛在喊風紀名字的人全部出列」~竟然10個人就降
乖乖的站了起來！我氣得就叫他們全站到後面去了...結果搞得指導老師來時沒地方放椅
子，只好叫他們滾回座位繼續上課...(讓老師在外等位子，真是丟臉...我真想讓他們再
站到下課說真的！)更丟人的是，後半堂老大來看時(淑小珍呀幸好你忘了來，今天受那
10個傢伙影響，上的超差...歡迎改天再來)，還是有兩個傢伙被我罰回後面站→實在是
擠不出一點笑容和心情談笑，更沒有心情搭理學生作互動...
反省教書帶給我的樂趣，常常只是自己在爽~
若想成為一個皆大歡喜、成功的老師，還得先克服“修養”這一關呀~
加油加油~大家共勉之~
好在今天是回去上歷史課重做學生的好日子，晚餐又吃了令人愉快的小吃，才沒有給氣死~
本班207平時就備有三張鐵椅，同事們若來蒞臨指教，免先知會，隨時恭候各位大駕
(一5二4三6四4五4)，課後請寫下批評給我；
ps.經過今天慘痛的經驗後，我強烈建議別在週三來看我；除非你想看老師制裁學生^^
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