首先謝謝大家之前給予的祝福，我真的非常幸運與僥倖。
考上台北市聯招，是我始料未及並且也從未是人生規劃中的一環，
而今，經過幾番思量與考慮，我決定放棄這個職缺，直接就讀研究所，
一來，把機會給真正想要且需要的朋友，二來，面對自己的初衷，
做真正想做的事。感謝兩週來不停為我出主意與聽我吐苦水的朋友，
包括炳彰、于晴、青眉、茵珮、昭曄......，謝謝你們的聆聽與建議，
卸下光環之後，我覺得我更認識自己了:)
另外，我想分享我的教甄與讀書經驗：
【筆試】
1.教育科目我只唸螢雪出版那本，但我一定會重複做自己錯誤的題目，直到了解
且不再做錯為止（減少答錯的機率，就是增加答對的機會）
2.專業科目主要靠平常累積，但考台北聯招之前我將成語辭典翻過一遍，
把自己不會的成語抄一遍，蠻有用的，考了兩題出來呢！
3.其他縣市的國語文似乎比較艱深，聽說志光有出一本國文專業的書，
也有考古題，整理得不錯，可以去瞧瞧。
4.申論題一定要分條列舉，綱舉目張，不需寫太多，但要一目了然。
另外，考前多背幾條教育政策非常有用，我記得我在寫台北聯招時，
寫班級經營寫到最後硬跟教育部長杜正勝的三大理念結合，感覺還蠻搭的，
也可看出一個教師的眼界寬廣與否。
【試教】
1.建議將六冊的課文類型分類，例如勵志類、親情類、保育類.....
各自找幾個例子輪流替用，例子最好有發人深省的小故事，也有名言警句，
講的時候要生動有魄力，反正故事大人小孩都愛聽。
2.我抽到〈孟子選〉，蠻好發揮的，流程為：複習作者、第一篇奕喻→講解第二
篇揠苗助長（迅速版，假設之前已經帶過一次，這次只點重點）→舉小故事說明
、名言佳句分享→交代作業。
全場評審眼睛最亮並且點頭的部分就是我舉例時，可見例子有畫龍點睛之效啊！
3.不一定要使用教具，除非非常有把握，且迫切需要（個人淺見）
我只準備好幾張字卡，想說抽到哪課，再臨時選個字作字形辨正，
但是因為那15分鐘準備時間我實在太緊張了，把字寫錯，臨上場前才發現，
趕緊捨棄不用，所以整場試教我都沒使用教具喔！所以，我認為備課紮實
較重要。
4.提問時可適時注視評審，或走到台下，活潑一點，顯現活力及親和力。
【口試】
1.我被問到的問題如下：
（1）請自我介紹（趁機凸顯自己的優勢）
（2）妳修特教輔系，那麼在實習時是否遇過特殊生？如何處理？
（3）妳社團經驗豐富，妳覺得在辦理活動時最難處理的是哪方面？
（4）如果校長請妳擔任行政工作，妳願意選擇那個工作，為什麼？
（5）實習期間妳覺得收穫最豐富的是什麼？
（6）還有一題忘記了...
2.感覺口試的委員人都很好，並且一開始請我自我介紹，接著問題便從其中而生，
因此我還蠻幸運的，題目都挺簡單，再加上我講話速度快，整場流程感覺很順。
3.資料夾評審最多翻到履歷或自傳就開始發問，所以建議後面多放照片，
只要凸顯自己的優勢及曾做過的成就就好，切忌繁冗。
【其他】
1.不要緊張，千萬不要緊張。
2.深呼吸，思考自己的優勢，你就是你，別人無法取代，總會有賞識的人！
3.不要想自己不可能考上，提供一個我試教提到的小例子與大家分享：
英文很奧妙，不可能的英文是Impossible，但是，其實只要再多努力一點，
就有可能成功。你知道為什麼嗎？
因為
I'm possible 那一點，就是你的努力多一點！
送給大家，別放棄喔:)
PS.請版主將進畫面改一下，把我的名字刪掉吧！
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