※ 引述《cch (放下心中設限 :))》之銘言：
: ㄟ 對了
: 那學生名字呢？
: 不然你怎麼叫？
: 沒學生演示 我們還可以自己叫熟悉的名字代替
: 有學生時呢？我們會知道他們的名字嗎
: 不然怎麼叫
: 「ㄟ 這位同學 那個同學....」
: 總不會是這樣吧？
恩恩，
這個問題我也有考慮過，
由於帶的是小團體，
本來想說讓他們全部說一遍自己的名字，
但後來還是決定放棄，
一來擔心時間不夠，
二來自覺得記性沒那麼好，
萬一又叫錯更糗，
後來我的方式是，
拋問題出來時，
其實他們都不會主動回答，
但有幾個會看起來蠢蠢欲動，心中看起來有答案的樣子，
那我就找他們，
怎麼叫呢？
沒錯...我真的就「請中間這位同學」這樣說（加手勢請他）
或者是，（用輕鬆活潑的態度）
「ㄟ／，這位同學看起來好像想好了，要不要跟我們說啊？」
還有，
就是眼神很專注的看著某個同學，（態度仍然輕鬆，面帶笑容）
「請你跟我們分享吧！」
其他同學也會跟著我看他，
那他就會有無形的巨大壓力逼自己說。
也有一種情況，
就是那個同學想講的情況更明顯的時候，
（就是已經murmur在嘴裡，沒發出聲音來就是了）
就好像發現新大陸一樣的跟他說，
「哇！你說大聲一點吧！」
這樣他就會情不自禁的說出來了。
大概就是這樣囉，
除了用「這位同學」以外，
（我覺得盡量避免用「那位同學」，這樣可能會給他事不關己的感覺）
我會用比較多的「你」，
營造和個別同學對話的氣氛，
等對話完再馬上拉回團體，
不過團體還可以用眼神示意是哪一個「你」，
如果是班級上課的話，
可以再加上手勢...比位置，
不然就是看看自己正走到教室中那個位置，
彎下腰跟附近的某一位同學說「你」，
也是很親切低～～
以上是沒有同學主動回答的叫人方法，
要叫的話記得叫那種不會太扭捏的，
否則還要花上一段時間去處理他的和你的尷尬，
至於同學如果主動回答，
而想要給他回饋的時候，
我記得以前丁媽上課時的一招不錯，
就是他講完，
馬上問他叫什麼名字，（這個可就千萬要記得啊，不然他又講的時候就糗了）
然後給予回饋時，
再說「XX說@#$%，是很不錯的......」
這樣的感覺應該很不錯，而且蠻自然的。
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每亙每小!!!!!
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