※ 引述《chinhsiu (ㄇㄟˊ女或野獸)》之銘言：
: 有幾個問題 請幫忙回答啦
: 1.輔導本身可以達到教育的目的，也提供學生、教師、行政人員適當的協助。
: 為什麼答案是（X）呢？
記得這題去年也有跟指導老師討論過
硬要解釋的話
問題可能在"教育的目的" 指的是比較概念知識性的"教導" 跟"輔導"略有差異
: 2.輔導的終極目的在幫助當事人面對其挫折與困境，以克服或解決其問題。
: 為什麼答案是（X）呢？
: 我認為這題錯的原因，應該是輔導的終極目的在協助當事人追求自我成長與
: 自我實現吧！克服或解決其問題只是淺顯的目的吧！
附議~~~(去年討論結論)
: 3.「爾文」參加閱讀速率實驗，由於實驗中的反覆練習使得測驗分數提高，這現象是精熟效應?（答案是X）請問一下，這真正答案是什麼呀?
: 這題感覺有點陷阱的樣子，不過這不是精熟學習，
: 因為閱讀速率不算是精熟學習的部分，
: 不過真正答案我還要再想想，是不是類似行為塑造阿？！
精熟學習強調的是未達到標準則需一再加強至熟練
可是我也不知道答案是什麼~
(這是練習律的效果嗎?)
: 4.「盈盈」參加教材難度實驗，因為疲勞對實驗感到厭倦而表現得較為遜色，
: 這現象是彈性疲乏嗎?（答案是X） 請問一下，這真正答案是什麼呀?
jump~
: 5.教師在職期間每一學年，須至少進修幾小時或幾學分啊？
: 教育部規定教師每學年都必須有十八小時以上的研習時數
每學年18小時以上 或是五年內90小時(或進修5學分)
: 有答案 可是沒告訴你錯在那唷/?
志光的題庫裡也是有有答案沒解釋的......>"<
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