好，坐好，我們上課囉！
簡單的來說，
在受試者內實驗中，
因為實驗順序所導致的混淆效果，
就叫「時序誤差」。
而時序誤差又分成三種----1.練習效果：正的效果，增長行為的效果。
2.疲勞效果：負的結果，抑制行為的效果。
3.遷移效果：因為上一個實驗情境包含對下一個實驗
情境的線索，導致效果傳到下一個情境，
而表現得越來越好。
而避免時序誤差的方是就是利用「對抗平衡法」，有心的安排實驗情境的順序，
也就是讓受試者不知道下一個情境是什麼，這樣就可以有效的消除時序誤差囉！
所以，以後我們會廣泛的來說，
因為實驗重複的進行導致結果有『好的改變』就叫『練習效果』。
（如我在參加智力測驗前，拼命做魏氏考題，結果發現我的智商真的到達180！）
因為實驗重複的進行導致結果有『壞的改變』就叫『疲勞效果』。
（如我在參加智力測驗前，拼命做魏氏考題，三天三夜沒睡覺，結果發現我的
智商只有50！屬輕度智障）
這樣各位同學瞭了嗎？
好，回去要做練習喔！但是不要過度啊！會產生時序誤差喔！
好～下課～～
ꄊ
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