宜蘭縣九十三學年度國民中學小學新進教師甄選初選筆試試題
一、 國民中小學九年一貫課程與傳統課程，在教師角色功能上有何不同？넊 教師應該如何因應，以落實九年一貫課程之精神與目標？
二、 教育愛是教育界最為尊貴的資產，請就您的體會，說明教育愛的意涵，
以及實踐教育愛的著力點為何？
ꐊT、 小學、青少年階段身心發展不同，請以該二階段之『身體發展』、ꄊ認知發展』、『人格與社會發展』等特質加以說明。
四、 所謂教學方法，或為：『呈現教材的技術』，ꤊ 『由一系列教學活動所組合而成的模式』，或為：『教學編組的型態』。됊 承上述，請問教學方法可分為幾類？請試就所見，詳為敘述之。
五、 教師有『積極維護學生受教之權益』與『輔導或管教學生，導引其適性發展，ꠊ 培養其健全人格之義務』。請分別就：教師輔導與管教學生之目的與處理原則
、教師可採行之管教措施與限制等面向說明之。
共五題，二小時
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