※ 引述《tsyryi (賭注)》之銘言：
: ※ 引述《zota (人活一口氣)》之銘言：
: : 可以給我一份嗎? zota@ms16.hinet.net
: : 順便問一下有教過重度聽障的同學:
: : 有個國一學生識字很少不能筆談,帶助聽器又好像聽不到,或是聽了沒懂..
: : 他的國文要怎麼教阿?
: : 這學年IEP目標是能自我閱讀簡單漫畫..目前只能很勉強的找出懂的生字...
: : 有形的字還可以找圖片,但大部份都是抽象的..
: : 他智力算是正常的
: 我目前有教到一個國一聽障生的國文
: 因為他是原住民
: 回到家也從來不寫作業
: 家人沒有任何期望和要求
: 只希望他快樂平安
: 所以我對他採用的方式
: 是找一些童詩和文章
: 解釋給他聽
: 每一篇文章挑十個詞給他認識
: 同時解釋辭意 想盡辦法和他的生活經驗連結
: 還有一套U1系統的圖形 裡頭有很多圖片和國語詞彙
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請問一下喔... 這個東西哪裡有？
: 都是很生活化的用詞 也可以給他練習
: 我的學生沒有待助聽器 我只能盡量大聲和把速度放慢 嘴形誇張點讓他聽到
: 但是不會太常 因為好像嘴形太誇張也是不符合平常的交談的
: 可以試試看做聽能訓練吧
: 另外一個沒有口語的聽障生 只會發ㄚ、ㄛ的音
: 我們組長會教他一些很簡單的手語
: 如果組內有手語畫冊 可以教他一些功能詞 像等一下、可以不可以、要不要之類的
: 因為教了聽障生 我的肢體語言和表情忽然豐富了好多
: 本來一點手語都不會現在跟學生也學了一些
: 很有趣 常常和同事說話也比手劃腳的
: 黑黑 這樣講秘密布會被發現:p
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世界很簡單
生活很容易
讓我們溫柔的笑一笑吧！
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◆ From: 203.71.244.80