覺得他們這個年紀的孩子
對哥姊以及其他人際的互動
很敏感且比較以自我為中心去思考人際間的關係
所以班哥姐在處理學員之間的互動時要特別注意
哥姐的話對他們來說是非常重要的
可能因為你一句小小的鼓勵
就能使他們信心大增
願意更努力的付出求取更好的表現
或者是當學員鬧彆扭不願意配合時
稍微利用同儕的壓力去略為push他
但切忌不是把他逼急
這樣學員會比較願意配合
比如說 "你看 某某某玩得真好 看起來很好玩耶
你也試試看嘛 沒玩多可惜"
並試圖把該學員帶到場地中間
這樣其實他就會心動了
在半推半就下
學員就會參與活動
並在了解其中樂趣後
就會開始自己主動參與
這是我在出隊時發現的小小心得
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