一籌目的：了解出隊的狀況，讓大家提出意見。
1.鹿谷近況：
ａ.硬體設備、教室
ｂ.校方建議
ｃ.和校方交流、溝通（校方建議可用"童軍理念"---
可能我們的能力還不及，童軍是個蠻有制度的組織）
ｄ.農會
ｅ.了解四健會
（部長補充）：
● 學校希望我們給學員一點升學的資訊和性向測驗。
● 亦可依學員參加生活營時，我們對他們的認識，給予意見。
● 學校的意見未必要全然照辦，要看我們的能力。
2.營隊工作報告：
ａ.營隊主題：啟發（希望藉由兩個心裡類教案，和服務理念來去激發思考。）
ｂ.出隊資格：開一、二、三籌；舊生、幹部（上課+教案）
ｃ.出隊時間：2/11下鹿谷、2/12---2/15營隊時間、2/17回來
ｄ.解釋生活營課表
ｅ.班名：保育動植物（以"綠色學校"和"清水溝溪"為依據）
ｆ.烹飪組：慧雯（組長），各部幹部（only 煮宵夜）；定便當：社務部。
ｇ.二籌：2/5 三籌2/9 檢討會2/17
3.各部報告：
ａ.社務部
場地：上課都已借定，缺二、三籌場地
通訊錄、行事曆
社辦：一櫃子+一桌子+一鐵櫃，請維持社辦整潔
社產管理：清單貼於留言本後
經費申請：12月中
新社服：一件240
出隊工作：食-訂三餐便當
衣-洗澡洗衣仍未定
住-教室內
行-包遊覽車下去
採買、打包、照相
始、結業式：司儀、邀請長官
分組活動：以一大主題連貫，最後再大家集合，整體呈現。
ｂ.文宣部
社訊：4份
茗情：12/7截稿，最晚期末社員大會發（12/26）
手冊
海報
出隊工作：手冊
海報
名牌
日記本
學員日誌
教室日誌
班級牌
小卡
獎狀
做個小記者：上次活動的能力，編輯基本能力、採訪技巧、訪問班哥姐。
建議：▲採訪方向的確立
▲考慮一、二年級的差異
▲如何避免問到尷尬問題
▲是否要一、二年紀分開上課
▲考量一些國語文能力不佳的學員
▲共同整理訪問稿的問題
ｃ.活動部
迎新
課前團康
鄉研之夜：12/5（二）綜101；仍是星期二，老人還是不能有太多來參加，
是否以後可改至星期五左右或其他較多人能參加的日子。
出隊：相見歡：營歌教唱、口號
戶外活動：班呼比賽、競賽活動；計分方式的衡量，活動間的串場
同樂會：出隊前先告知學員節目
ｄ.學生部
社員資料
招生
慶生會
督促家長辦家聚
出隊：早操：其中一天有變革
火鍋會：希望學員能自行帶材料，電磁爐（第一天告知），
哥姐注意學員安全問題及衛生問題；若由哥姐準備材料，
會遇到巷學員收錢的問題。
惜別會：歌曲教唱+小班時間
寄報名表：獲知報名情形
學員意見調查表：可加上"學員對上何教案較有興趣"
小卡：哥姐和學員都有。
ｅ.學術部
社課
驗教案
補課
出隊工作：教案：全是大教案90min，共12個教案。
心理類：免除單獨"小豆苗"的弊病，及深入了解學員
服務：
▲社辦已有國中課本，可去參考。
大地遊戲：分過去、現在、未來
過去 現在
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家訪：國一生
社區活動：建議，社區活動是否大家都要去，
或只是此屆和下屆的幹部去；
準備充分，要對去拜訪的人有認識。
4.臨時動議：
ａ.事先看二、三籌的會議記錄
ｂ.中午的廣播
ｃ.振奮人心的口號
ｄ.再去找老人討論生活營課表
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