Re: [公告] 有沒有六到十二歲的小朋友暑假沒事幹的？

[DDMO (DDMO)]

※ 引述《starbow (Lithomancy summonings)》之銘言：
: ※ 引述《DDMO (DDMO)》之銘言：
: : 我可以問一下
: : 為什麼手指識字需要訓練??
: 因為平常不會有人沒事測試自己是否有這能力
: : 怎麼訓練??
: 很簡單 寫字在紙條上
: 用手摸摸就行了
: 不過過剛開始可能會摸個30分鐘都沒啥反應
: 實驗要有耐心的
: : 訓練以後這些人的作用是??活廣告??
: 有時科學研究沒有任何實用性XD
: 不過 手指識字可說是某種簡易開發特異功能的方式
: : 學了手指識字以後有什麼好處嗎
: 好處我想是沒有啦 不過如果訓練失明者似乎不錯
: 另外在冗長無聊的過程中 可以訓練孩童的耐心和專注XD
: : 你可以問一下那些托你問的人嗎??
我想"測試"跟"訓練"是兩回事吧
還有如果一開始的訓練也包含在"實驗"的內容中
那目前手指識字的成功率只怕已然被高估了吧
另外"開發"這個動作真的讓我很好奇
如何開發,只是單純的摸一摸??這些前置作業多到讓人驚奇卻不包含在實驗內容之中
甚至也不包含到結果當中
那如果完全沒訓練的人完全做不出手指識字
那關鍵變成出在"訓練"這個過程
可是手指識字的實驗又不包含這個訓練的過程
......矛盾真多阿
更不要提那些對這實驗現象的解釋了


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◆ From: 61.229.113.78
推 fanchihwen:何不趁這個機會去看看呢?^^||
→ guilehsu:去看看回來再報告吧.... 應該不難，只是沒有人
→ guilehsu:會"很認真"的實驗
推 DDMO:什麼東西我都要看了實驗結果才能判斷的話,那我可以
→ DDMO:把以前學的所有有關自然科學的課本給撕爛了
→ DDMO:因為我裡面的實驗都多半沒做過
推 dosomething:你都沒有做過課本實驗是你"幸運生在台灣"
→ dosomething:只要"會考試"就可以進新竹大學...不表示你是
→ dosomething:"具有費慢等級"的大師發言身份 ok!!??
→ dosomething:喔對了 我是在嗆DDMO啦...不是原po  :p
→ DDMO:有趣的因人而廢言,先看是誰說的再決定說的有無道理?
→ DDMO:何不想想學習課本知識節省了我們一個個檢驗的時間??
→ DDMO:原來樓上的做過麥克生干涉實驗阿,還是實驗手冊上的
→ DDMO:才稱之為實驗??對於課本內容都做實驗驗證了?了不起
→ DDMO:我所指的實驗是指書本物理意涵背後的實驗
→ DDMO:還有阿...這一篇的原波就是我阿...這路人快壞了
推 fumin:好一個放下屠刀，原來課本裡面有真理...
→ DDMO:非也,而是課本內容已經被實驗多次驗證過,故較可放心
→ DDMO:如果實驗驗證次數夠多,理論又完全,那我當然可相信
推 DDMO:另外到處都沒有真理,我也沒提過這兩字,請勿妄自解讀
推 fumin:課本所提的知識實驗次數較多我很同意，但若因實驗
→ fumin:次數少就否定未免失之武斷
→ DDMO:我不覺得我說我在否定,科學本來就該有懷疑的精神
→ DDMO:而非主流學派本來就該接受更強烈的懷疑,甚至否定
→ DDMO:經過淬練後才能成為主流,主流學說都是這樣誕生的
→ DDMO:對我而言"撓場"作用太小讓我覺得這理論有問題
→ DDMO:僅就"現象"來說,我當然是希望他實驗能越做越好
推 fumin:你所指的矛盾處都不是矛盾，很明顯的凸顯了你心裡
→ fumin:的偏見
→ DDMO:到底是不是矛盾,就自由心證吧,話也不是你說了就算
→ DDMO:我也可以說凸顯了你喜歡把幻想加諸在別人之上
推 fumin:矛盾指的是邏輯上的抵觸，不是你說矛盾就矛盾
→ fumin:和你喜歡說別人幻不幻想是兩件事
→ DDMO:這對於自己有自己一套邏輯的人不適用吧....呵呵....
→ fumin:你要說你的邏輯和一般人的邏輯不一樣的話那確實不
→ fumin:適用