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http://blog.webs-tv.net/tzuo/article/2614263 會不會有一天醒來,才發現自己已經回不去那個夢中的童年 小時的童年,竟然莫明的空白. 只記得充斥著參考書 課後輔導跟莫明的補習班 不管那個階段幾乎都補習離不開關係 唯一的快樂記憶大概只有國中放學後 每天瘋狂的打球,還好沒有所謂的籃球補習班.打球也不需要思考. 這幾天看"危險心靈"之後,感覺自己的同年也有著莫明的悲哀 一改在改的教改,學生永遠是白老鼠 能力分班並不是不好,只是在台灣,家長永遠希望自己的孩子在好班級 因材施教錯了嗎?大家程度差不多互相學習也更有效果. 總認為教育只是學校的責任 家長拼命賺錢,小孩拼命補習,親子關係比面紙還薄 整個社會充斥的莫明的疏離感.不再輕易相信任何人. 原來.過了好幾年.學生依然是白老鼠. 補教界一年13億還是照賺不誤. 學測.基測.傻傻搞不清楚.還有莫明其妙的建構式數學 開始為自己童年的填鴨式教學感到莫明的無耐與可悲 佐語錄:家長們.你的孩子快樂嗎? -- JOE式攝影網 http://WWW.JOEPHOTO.URL.TW -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.134.228.53
MIYAMOTO:同好! 07/16 10:46
Boyen:能力分班牽涉問題太廣 包括升學率 教師資源分配 等各方面 07/16 11:23
Boyen:不是未規劃的常態分班可以取代 家長都希望孩子在好班 同樣 07/16 11:25
Boyen:也沒有多少老師想教壞學生 家長學生老師 人的問題才最嚴重 07/16 11:26
LongisLand:國家的教育政策 從根本就沒作好(一個補習班老師如是說) 07/16 21:38
joephoto:同意.... 07/16 21:53
redblouse:耶? 國美館耶... 07/16 22:31