推 Fredericmo:雖然好的老師本就需要好的學生配合，不過看原po的例子 12/22 02:12
→ Fredericmo:實在不能交代的過去 12/22 02:13
前文吃光光.....
嗯嗯..不如說說我自己的經驗好了
我之前學鋼琴的時候也是想要學爵士鋼琴，結果老師也事先教我從流行音樂開始
那當想我也覺得納悶，我明明是來學爵士的呀，幹麻要我學流行
然後，再彈一些其他曲子的時候，有很多部分老師也沒有跟我說，只是叫我先彈
過了一陣子，老師才開始慢慢教我談基礎的爵士鋼琴，當然古典的我也有繼續彈
但是，老師也沒有跟我說很多東西，只單純叫我彈好而已。
後來過了一年空檔，我換個新老師，這個老師給的東西跟之前的不一樣，而且有提到
以前老師所沒有給的東西，我就覺得之前那個老師其實好像很爛，但是我後來仔細一想
其實有時候老師教學，會因為每個學生不同而去教學，也許現階段他認為你只需要把
基礎先練好，我覺得第一個老師會教的那麼少，是他認為說我現階段的情形，給太多
也沒用，而且後來我才知道說，流行鋼琴是爵士鋼琴的基礎，他用流行鋼琴來教我
給我爵士鋼琴的sense，再慢慢讓我學習真正的爵士那週遭朋友有的也不知道說為什麼學
爵士鋼琴要先從流行鋼琴開始學，那也許老師剛好沒有解釋，就會覺得說怎麼會跟我
想學的東西不一樣，像我現在彈哈濃，又比我之前老師的標準又在更高了，也許在一開始初學階段的時候
老師可能不會太要求你，當你進步的時候，當然老師的要求又更高了，但是你不能因為
你現在比之前進步，就說阿之前老師都沒有說這些，等到現在才來說之類的話。
所以後來我就覺得其實老師都是別有用心的，老師也可以全部把該說的都說完，但是
學生真的能吸收那麼多嗎，一堂課一小時真的有那麼多時間可以全教嗎？
我想老師應該會以你此時此刻的狀況來教你，也許大家普遍認很重要的東西
但是此時此刻你的狀況達不達，也許老師也不會說，只是可能會簡單帶過，
那當你進步的時候你就會覺得說，阿當時老師都沒有跟我說之類得話。
像我第一個老師就非常要求我對節拍器，每次彈就對，對，對一直對。
但是第二個老師，他就認為說節拍器就是要自己對，所以他說他不太講學生對節拍器
的問題，但是她們都是很重視配合節拍器練習得，所以就會有不同的情形發生。
其實我不太了解原PO的狀況，不過感覺頗糟糕，我有
一個朋友學一堂250/hr(沒有親戚關係唷)而且他彈的不錯，害我都很想去找那老師學，
也是有超便宜老師又教的好得，所以找到適合自己的老師才是重要的，如果你是非常
有主見的人，你就應該找願意配合你的老師，如果你是不了解自己的情形，那你叫找願意
調整你的老師，如果你是基礎者，又不太懂，你就應該找個直得信賴的好老師，就讓她
帶你跟著走，而不是說我是基礎者，卻要老師配合我，那這樣上課感覺應該會很差吧
大概就是這樣了，希望哪裡有錯，請各位多多指教了。
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