推 csoyl:推 現在的流行歌聽個一兩遍和弦都抓的差不多了 難怪都不耐聽 06/13 11:45
※ 引述《rrrrr (5r)》之銘言：
: 一般聽到教的就是"曲風" "和弦"為主
: 然後讓學生自已去搭配
: 最近想試著上 "聽力課" <---自已用的詞 我不知道該叫什麼
: 想收集很多不同的流行音樂 讓學生去揣摩他的意境和伴奏感覺
: 請他們去聽歌曲裡面除了vocal之外的編曲配置
: 然後如何用piano去模仿不同的樂器做出來的效果
: 聽完一首歌來討論可以被討論的東西
: 請問有人上課是這樣形式過嗎??
: 我這個構想 有沒有什麼比較大的缺點或問題?
訓練聽力真的會幫助比較大
我也是因為聽了老師的一句話, 改變了很多伴奏的想法
學習是從模仿開始~
而感受力強一點的人, 通常心思會比較細膩一點
特別針對伴奏所發出來的和聲, 就會聽到明顯不同的地方
例如很多歌曲的end都會用到掛留和弦(sus4居多)
還有主歌進入副歌也會用到五級的屬七和弦
除了譜上會寫的和弦之外, 用聽的也會聽到很多不同型態的伴奏方法
如果真的有心要走創作或是編曲, 這些都是少不了的學習
還是要看誰編的曲子, 老實說現在的國語流行樂的編曲
真的程度落差太大, 好的很好, 差的很差
還是推薦找大師編曲的音樂來學習
最基本的可以聽聽凡妮莎的"A Thousand Miles"
不過我覺得大大說的想要讓學生去聽編曲配置的話應該就算編曲課程了
訓練聽力比較多是要加強伴奏
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