推 rrrrr:謝謝 :) 06/13 11:39
※ 引述《rrrrr (5r)》之銘言：
: 一般聽到教的就是"曲風" "和弦"為主
: 然後讓學生自已去搭配
: 最近想試著上 "聽力課" <---自已用的詞 我不知道該叫什麼
: 想收集很多不同的流行音樂 讓學生去揣摩他的意境和伴奏感覺
: 請他們去聽歌曲裡面除了vocal之外的編曲配置
: 然後如何用piano去模仿不同的樂器做出來的效果
: 聽完一首歌來討論可以被討論的東西
: 請問有人上課是這樣形式過嗎??
: 我這個構想 有沒有什麼比較大的缺點或問題?
我覺得這偏向編曲了...
這個要訓練的項目就多很多了...
光是和絃一個項目
最起碼要能分辨"根音"和"和絃色彩"
這樣比較有機會在同樣的"和聲進行"作"和絃色彩"的改變
"和絃色彩"能夠掌握之後，就可以嚐試使用延伸音
那又是不一樣的領域了
另外，和絃還有選音的問題
選音之間的搭配問題
這又是一個大題目
節奏、旋律、音色
各有各的訓練項目，而且都可以互相混用
比較大的問題喔～
除了項目太多練不完以外
大概就是「訓練感覺」吧～
不能保證這個訓練讓學生揣摩到那個感覺～
即使揣摩到了，也不見得能夠實用
畢竟
「感覺」算是他真的存在，卻不一定碰得到的
老師知道是一回事
要讓學生學會是另外一回事
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逆境順境看襟度
臨喜臨怒看涵養
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