因為我長期不在臺灣唸書，所以我對大專教育體系的觀察與意見都缺乏實際的教育體驗，
請各位不吝賜教。
今天如果有一所專門研究客家文化的大學成立，
那它會有多少科系？ 是不是會成為只有少數文科的學院呢？
會有多少人願意去就讀呢？
我們有沒有考慮到學校名聲等比較膚淺但卻也很實際關係到招生的問題？
我覺得像苗栗與臺東這種長年受到執政當局所漠視的地方，
沒有一所大學的窘境導致當地人口老年化，整個當地文化受到斷層的危險。
這種情況之下，興建成立新的大學才有意義。
所以如果成立『義民大學』的意義是在於在苗栗多設一所國立大學，
只因為苗栗人口多為客家族群，那我是非常贊同的。
如果成立『義民大學』是意在突顯其要研究與傳承客家文化的方向，
要那麼做那必須也要在其他幾所大學多成立客家研究的program，
讓客家文化、源流、歷史、文學、語言等課程成為一般大專通識課程的一部份，
這樣才能確保我們有足夠的研究生能夠踏入這個在學術界還算年輕的『客家學』的研究。
如果臺灣能夠這樣而漸漸成為『客家學』的研究重鎮，
那這真的會是另一個臺灣的特色與驕傲。
另外，關於有意要『興建』新學校的講法，
我認為現在大專院校四處林立，我們也常聽到教育官員預測幾年後，
會有不少的學校會因為市場的競爭而倒閉。
如果政府或現有的國立大學能收併這些倒閉的學校原址，
或是以併購股權的方式取得這些營運不佳的私立大專院校，
那只要能把原有的大學再增設校舍與科系就好。
一個學校要培養出自己在某方面或領域的專精，不一定要在名字上作文章。
只要辦學辦的有成果，學術資源夠豐富，研究經費充足，
不怕招收不到來自世界各地的良好師資與研究人才。
如果現在苗栗與臺東等地大學真的不夠，那再擴資興建新的大學。
但如果現有的一些學校經營有問題，不彷直接由政府與民間共同收購，
再在軟體上進行改造，
如果圖書館或其他設備不足不夠，再蓋就好，
簡單地說，就是舊瓶裝新酒的意思。
這樣大概能省錢得多。
還有，我以上只是以客家學與苗栗做為我的舉例，因為我的好朋友是苗栗客家人，
同樣的概念可以比照於原住民的南島文化，甚至是與高山原住民又不同的平埔族研究。
plus 我支持TMD 我覺得國防預算與教育預算是兩回事
臺灣不是處在一個西線無戰事 安全無礙的地區
要怎麼省下錢來？ 光把政黨不正當取得財產歸還國家就能有很多錢回到國庫
只要能漸漸革除貪污弊端與文官系統的資源浪費
錢怎麼會不夠用咧
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At risk of seemingly ridiculous,
let me say that the true revolutionary
is guided by a great feeling of love.
-Che Guevara-
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