※ 引述《mckey (相信台灣堅持改革  )》之銘言：
: 請問現在台灣是什麼情形??
: 又你所認知的情形....是否也參雜部份的統獨傾向呢??
: 如果完全沒有傾向....那看的又會是什麼情形??
: 沒有觀點切入的認知.. 還會是一個認知嗎??
: 因此我不認同你提出"看情形派"的說法.......
所謂的看情形，是只對台灣未來的走向沒有任何的預設立場，哪邊好就走向哪裡，
你要說這種分類為「見風轉舵派」也可以。
所謂的認知，不一定是非統即獨的，我不知道你所謂觀點的切入是指什麼？
: : 現在主導教育政策的人，刻意的要型塑一個以台灣為主體的歷史觀，為了因應現
: : 狀，表面上看不出這樣做有什麼問題。然而，主導教育政策的人，會不會強加自
: : 己對台灣未來走向的想法和思考於莘莘學子身上呢，這是一個可以探究的問題。
: : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 如果台灣主體意識的想法及看法是一條正確的道路
: 那如此強加愛國精神有啥不妥嗎??
: 你會對這樣的教育方式有困惑.. 那是因為你認知到台獨不能是唯一選項
: 所以在教育上....應該提供小孩子有更多選擇空間來思考
加強愛國精神沒有什麼不妥，教導以台灣主體意識為主的課程也沒有什麼問題。
我想探究的，是主導教育的人、或者教師們，企圖強加自己對於台灣未來想法的
意識形態於受教育的學子們，無論所持的立場是統還是獨。
正如你所言，正因認知到是台獨不是唯一選項，所以培養學生獨立思考的能力是
重要的。
: 因此你認為過去國民黨式的教育的確有錯誤
: 現在如果走的路類似過去.... 將來可能會是一個教育錯誤...
: 從你這樣的認知來看... 我覺得你是一個維持現狀但偏統的意識形態
會嗎？ (笑~)
其實若能解決台獨路線所會遇到的實質困難，我的基本立場上甚至會傾向於台灣獨
立的。
: 這幾十年台灣意識會這樣掘起.. 難道是一種意識形態宗教式的迷湯嗎??
: 如果這樣的意識形態沒有他的文化價值或者政治價值有可能造成這樣的趨勢嗎??
: 我覺得這才是一個做為現代台灣人應該去認真思考的問題
: 所以你說現今教育政策刻意塑造台灣意識的教育環境...
: 我也是不能同意這句話...
: 如果台灣意識是個政治思潮的趨勢
: 造成這樣的教育環境難道是"刻意".....??
: 更何況以現在資訊和自由流通程度來看... 這種"刻意"會有用嗎??
: 那他還算是一個"刻意"嗎??
刻意不刻意，是基於對於現像事實的觀察，並不是「刻意」沒有用，所謂的刻意就會
變的不是刻意。
假設民進黨政府在台灣意識的教育中，特意夾帶其對於台灣未來走向必須要走向獨立
的看法，這就是一種刻意的手段。
至於現在有沒有這種情形，將來會不會產生這種情形，是可以觀察的。
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Et tu, Brute! Then fall, Caesar.
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