推 ayuperfect:40-32/2=4! 我本來還想說這不對吧, 67.124.39.44 05/15 01:06
→ ayuperfect:但仔細看一下以後..竟然是對的XD 67.124.39.44 05/15 01:06
→ stevegreat08:教材貴的原因是？如果是自印呢？ 111.249.153.27 05/15 01:39
→ william2001:推 59.121.239.165 05/16 22:20
※ 引述《stevegreat08 (鯁在喉)》之銘言：
: 教育改革，到底應該要改什麼？
: 我認為，只有三個大項：
: 其一，改變補習風氣
: 其二，學會對自己負責與多元發展
: 其三，廢除統一教材、顛倒國小與高中教育與考試模式
「廢除統一教材」只是把教育洗腦的權力交給教師或校長而已。
只要有學校教育，學生就沒有選擇教材的權力，
而縱然制度能改成每個學生自己選擇教材，6～17歲的學生也沒有選擇教材的能力，
實際上是家長決定用什麼教材來洗子女的腦。
在分科之前國民教育的重點在於養成國民「基本」的能力，而不是要把每個人教育成
精英，那是不可能的事。
既然是基本的能力，就不必要搞太多花樣。
現實是國民黨洗腦洗出了什麼? 洗出了一推反國民黨的民進黨人。
6～17歲念過再多中國文化基本教材，還不是一堆人自認是台灣人反對中國。
有些東西政府洗腦是沒用的，而教育加減乘除ㄅㄆㄇㄈ憲法內容不算洗腦。
月經是指子宮內膜脫落，脫落的內膜組織和血液由陰道排出的現象
牛頓第二運動定律是F=ma
(a+b)^2=a^2+2ab+b^2
40-32/2=4!
這些基本知識用不著多種教材，國立編譯館的課本就夠用了。
會多元吸收學習的「精英」自己就會去學習課本沒教的東西。
教師選擇甲教材或乙教材，學生都一樣只能在學校學到「該校統一」的教材。
學生想要學丙教材，只好上補習班。結果所謂廢除統一教材助長了補習風氣。
什麼?「學甲教材或乙教材或丙教材都一樣，一本就夠了」?
那用國立編譯館的X教材有什麼不同，反正一本就夠了!
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※ 編輯: zeuklie 來自: 111.248.171.127 (05/15 01:03)