※ 引述《CiaoYangYang (俺不是喬癢癢 >"<)》之銘言：
: 不知道其他人或是版上的大大也會像我這樣子 想一些有的沒有的
: 好陣子了 這樣的情況我發生了好長一段時間了
: 我常想:在這個世道紊亂的現實生活中 到底是要"做"好人還是"做"壞人呢?!
: 很多比高義還它高堂的雜碎 過的生活不是大魚大肉&吃香喝辣&酒足飯飽&腦滿腸肥
: 要不就是擁有高樓大廈&賢妻能子&腰纏滿貫&名車代步 甚至是妻妾成群 唉~~~
我舉一個例子，現在很多人的富有及豪華的享受，都是在使用信用卡透支的
方法，在透支未來。現在你看他們很享受，但到月底他們要繳付帳單的時候
，那種苦楚就不是你現在看得到的了。
這一點，不需要牽涉佛理，我相信你也能夠在《富爸爸》這類書籍上看到。
同樣的，有些人一生到頭都是規規矩矩，秉持道德，到頭來他的業障承受完
了，最後必定能夠獲得福報。
這不是從佛理的角度去說明的，你可以看看那些富人，在他年輕時，有很多
都是很窮、很窮的，但他們努力做事、不停進步，在最初五年，你看不出差
異，到十年過後，他卻已經漸漸超出同級。二十年後，他已經成為富人，但
當年用信用卡透支的那些人卻已經一貧如洗了。
很多時候，做善事不一定要到來世才能夠有報應。
: 尤其是弱勢的人 像是殘障者 遇到重大變故的可憐人家 遭受到傷害或侵害的受害者等
: 問題是...若是照"因果"之理來說 那些所謂的可憐人 弱勢族群 很可能就是因為他們
: 在他們的前世做了很缺德or很夭壽or傷天害理or滅絕人性or慘無人道的壞事情
: 於是乎...他們就必須為了他們前世所做的壞事 付出他們該擔負的代價
: 也就成了這世他們那副可憐的狀態和模樣 Orz
這算是另一個問題了。
首先，在佛家的理念中是，好人要度，壞人更要度。一個人如果曾經犯下很
多的錯誤，菩薩們更是希望要努力幫助他。
我舉一個例子，在學校中，有所謂放牛班、資優班的分別。資優班的成績很
好，但放牛班的成績很差。
請問如果你是老師，你應該對誰投注更多的心力？
不錯，放牛班的設備往往很差，學生也頑劣不用心，你可以說這些都是他自
作自受，自己招來的報應。
你甚至可以說，他們落到放牛班（弱勢族群），是因為他們上一年（前世）
，不努力讀書、游手好閒（前世作了傷天害理的壞事情），所以今年得到報
應，被分派到放牛班（殘障、重大變故、受害者）。這一切都是因果報應。
但正因為這樣，他們才更需要幫助。
沒有人永遠是放牛班，今世是放牛班，來世可能就是資優班。你應該鼓勵他
們，幫助他們，激勵他們，讓他們對現在充滿希望。這是你作為“教師”應
該有的基本“心理素質”。
希望我有回答到您的問題，也希望我的答案能讓您滿意。:)
--
+-----------------------------------------------------------------+
| 夏之星系 - 個人日誌，提供佛學命理、小說漫畫、娛樂、技術等內容。 |
| http://xia4.org |
+-----------------------------------------------------------------+
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.111.186.3