推 jdwreck:資源班當然可以上簡化教材阿~ ^^ 140.112.30.24 11/22 21:26
推 spoot:建議可以根據學生個別的興趣與需要設計功能 66.45.146.235 11/23 13:36
→ spoot:聽說讀寫等能力的教材和學習單,以我的看法, 66.45.146.235 11/23 13:37
→ spoot:打基礎比較要緊,但注意要符合學生之生理年齡 66.45.146.235 11/23 13:38
我是今年剛新手正式的國中資源班老師，
以前從未教過實用語文或是國文，
但是今年資源班新生進來了一群中文認字最多只有2年級的學生，
其中更包含了一位外籍新娘的孩子(國小都在印尼念，上國中才回台灣，大字沒認得幾個)
原先的課程是打算是實用語文的，
但是我實在是毫無頭緒該怎麼教起，
目前教材鎖定在特教班社會適應教材中的部份，但是又怕他們覺得這些東西太簡單了~
或是教讀報紙、短文、繪本之類的，
我在想，識字量這麼少的國一學生，是否能夠上簡化的國中課文呢？
有沒有老師有經驗可以分享一下的呀?
還有，其實我最大的問題是，認字到底應該怎麼教啊？
是直接叫他練習寫5次之類的嗎？
還是有更好的教學方式呀？
麻煩有經驗的老師幫幫忙呀~~~~謝謝 ^^
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◆ From: 163.30.203.10