Re: [問題] 鑑定安置時的決議結果

[kapasky (偽卡巴斯基)]

※ 引述《Nil (黃絹幼婦外孫齏臼)》之銘言：
: 當個案進行縣內鑑定安置會議時
: 經由評估後個案的狀況一定要安置啟智班才適當
: 但家長不願意 只願意安置在資源班
: 那有法律規定可以強制安置嗎?還是就依照家長的意願?

根據教育基本法，人民是教育的主體～其實翻成現實，家長才是教育的主體，呵。
家長的意願完完全全可以決定學生要去哪裡喔。
但我是聽過有很過份想偷懶的資源班老師向家長洗腦，要他們把學生弄回普通班上課，
說什麼你孩子這樣就OK啦，不用來資源班接受特教服務。

乍聽之下真的是又驚又怒阿，老師居然用這種方式利用家長推掉學生！！
鑑定安置做得這麼盛大辛苦，老師居然可以推翻安置結果？太囂張過份了！
唉，只能說山高皇帝遠，現在很多老師連校長都不鳥了，什麼鑑定安置也不放在眼裡。

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◆ From: 123.192.8.211
推 ivon2000:推 利用家長推掉學生！！ 感同身受
推 taiwanlaws:真的有這種老師喔，看來我真的太老實了
→ taiwanlaws:有輕度智障孩子的家長一直跟我嚕他不想
→ taiwanlaws:再繼續上資源班，他想到外面補習就好
→ taiwanlaws:事實上也早在惡補了,我還憑良心跟他說
→ taiwanlaws:他的小孩的能力真的需要到資源班上課
→ taiwanlaws:沒想到這難纏家長去外面放風聲,說我怕
→ taiwanlaws:沒他的孩子幫忙照顧能力更差的小孩才留
→ taiwanlaws:他小孩下來,還找他孩子導師來談,最後我
→ taiwanlaws:認了 放他家長自認不需再上的數學回去
→ taiwanlaws:只留兩節國語課,１不要再學那些特教狂
→ taiwanlaws:搞不清楚狀況就說特教老師沒做好溝通及
→ taiwanlaws:親職教育,該做的真的做了,但有人怎麼講
→ taiwanlaws:就是講不聽,我相信特教功能有極限,絕對
→ taiwanlaws:不像某些狂人說的沒有教不會的學生,
→ taiwanlaws:太多不可抗力因素了
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