[請益] 與搭檔的相處問題…

[kowaka (小不點)]

大家好  我是特教班的菜鳥新手老師

因為今年第一次任教，有許多事情還在適應中
偏偏我分發到的國小學生滿額，障礙程度也不輕，
加上我的搭檔其實不大好相處，有幾件事想請教大家！
(因為我實在是無法理解她的想法？)




一、特教班上課堂數及領域有無強制規定？

由於我的搭檔不會接受別人給的意見，所以後來我們將學生分組
我帶高組她帶低組，但她那邊只有兩名學生具備一些認知能力(CP跟MR)
其它都是無認知能力的，她也放著不管他們，而我這邊六名學生程度不一
我每次上課都很認真先準備好學習單，且至少分三種不同程度，早上我都會
先上兩堂認知(實用語文+數學)，接著第三節我會讓學生看卡通或做較輕鬆的
音樂課或美勞…

但問題來了…我的搭檔卻認為不該讓學生看卡通，且認為那我就少上一節課了
又質問我以前實習老師是否都如此？她認為應該獨立一節課來上生活教育、社會適應
休閒跟職業生活，我告訴她說我實習時生活教育就是中午吃飯時的用餐禮儀、清潔以及
午睡後的整理等等，她卻一副不屑的樣子說那只是常規管理，說我這樣上課根本不符合
學生需求，但真的找不出時間呀？如果要上滿六大領域，那我們特教班就沒辦法提早吃飯
，午睡也不該比一般學生長，更不能提前下課搭乘交通車了不是嗎？她卻又很兇地說那是
行政上的安排，不能怪她…那我問她該上什麼又叫我自己去查書………

總之她認為我這樣上課就是不對，沒讓學生學習該學的，最近一直這麼說我，而且口氣
很差，但我認為學生早上上兩堂認知課已經很累，第三堂看卡通或從事較輕鬆的活動讓
他們休息很正常吧？難道我錯了嗎？那請問所謂的生活教育到底是什麼？

還有課程綱要規定的上課節數要上滿嗎？我搭檔說我那樣根本不符合課程綱要的規定
說評鑑會被批死……= =…

然後她又說她以前一個人帶七個學生還不是上滿八節課，還給學生月考…
什麼時候特教班要月考了？還說不月考評鑑時教授會盯…？？？


但第三節看卡通時是所有學生一起看的，我會坐在旁邊盯，因為有些學生會偷打人
或站起來走動，所以我也不輕鬆，反而我搭檔就會坐回辦公桌打電腦或寫聯絡本！


二、IEP會議記錄和是否有做封面的必要？

我們九月底開了IEP會議，我搭檔去開會，我在教室顧學生，由於我們學生有分組
我這組學生有兩個家長要來，於是我將他們的IEP印出來要給家長，又擔心學生基本
資料外洩於是我加了封面，用燕尾夾夾好給我搭檔，沒想到她在我面前將封面扯掉並
說「不需要這種東西！做這個根本就是違法的！因為上面有學生姓名妳不知道嗎？」
接著又把我的燕尾夾也拿掉，然後丟還給我……我覺得很不尊重人，接著她又說IEP會
議記錄要用逐字稿，不然評鑑會被批……


請問IEP是否不該加封面？及會議記錄是否要用逐字稿或是簡單扼要即可？




三、評鑑時教授到底會做什麼恐怖的事？

我搭檔不管是什麼事都把評鑑掛在嘴邊，說學習單的標題下的不好會被教授批
教授還會把IEP印出來，然後跑來看我們那堂課有沒有那樣上？有沒有月考來評量
學生能力？還會親自找學生跟家長來問？還會看教室的佈置上下學期有沒有用一樣的？
還會看IEP會議的逐字稿？會批IEP的封面？不准我們帶學生去校外教學說沒上認知課程？
諸如此類等等……難道教授那麼閒嗎？我一直以為只要有照片跟學生學習資料就可以了？






結論…


我每天都很累，我的搭檔沒事就對我大小聲，但其實她自己也沒很認真，應該說，她
只要上兩個學生的課，常常上課很久了還坐在辦公桌前打學習單，或跟陪讀的家長聊天
聊上許久，學生也丟著沒管……聽說之前還把學生顧丟…然後中午吃飯時顯然不會主動
幫忙，幾乎都是我跟助理在弄學生進食的事，連她的學生要吃藥要換尿布都說給助理做
就好了……我真的不明白？是我太菜所以都讓我做嗎？那沒事承受她的情緒也是因為我太
菜嗎？


或是我這樣給學生上課真的太偷懶了嗎？是否應該上滿八節課？她說我把學生逼得不夠緊
又說原來我實習的是資源班難怪會如此，是不是因為她是師資班的而我只是師院生，所以
她比較厲害？或是我們想法理念真的差太多了？？




請各位前輩告訴我好嗎？謝謝大家！

如果我堅持我的做法，是否我會被處罰或是考績打差呢？我真的覺得我沒有錯耶…>"<

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◆ From: 61.225.38.173
※ 編輯: kowaka          來自: 61.225.38.173        (10/16 20:42)
推 newlane:IEP會議不會要求逐字稿
推 canifly:你的搭檔跟我以前的感覺好像阿 真是噩夢
→ canifly:考績不是他能決定的 放心
→ canifly:IEP會議不會要求逐字稿..
→ canifly:我們都有做封面耶 封面是給校長他們蓋章用
→ canifly:我以前的搭檔也是一天到晚說評鑑怎樣 評鑑
→ canifly:怎樣..後來我跟他吵了一架之後
→ canifly:他才對我比較好 可是基本上不推薦這種做法
推 newlane:基本上是正式老師,就不用怕他,但建議
→ newlane:隨時準備錄音筆,讓其他老師知道你的情況
→ newlane:因為有些人就是會這樣打壓別人,不擇手段
→ newlane:請保護好自己,只有你做的事情沒有違法
→ newlane:就不用怕,但不知道你們是否要連續相處三年
→ newlane:如果不能適應,建議更換,遇到這種人~~
→ newlane:可能要把他當成身心障礙者來照顧吧@@a
推 canifly:還有準備相機 假裝在照學生上課情形
→ canifly:但其實是照他沒有在照顧學生的畫面
→ canifly:我以前的搭檔還會翻我東西 超可怕的 要學
→ canifly:護自己..要適時的態度強硬一點
→ canifly:有的人真的很奇怪 尊敬他尊敬的要命他不把
→ canifly:你當人看 可是強勢一次之後對你超好
推 arisachen:我們有月考喔！不過評量的方式很多元化
→ arisachen:跟著學校的行事，一學期考三次呢
推 mandm:我也有做封面耶 而且還做的美美的
→ mandm:被教授誇獎了呢~^^
→ mandm:我以前實習 看老師也是第三節讓學生看影片
推 gigizythum:他故意挑你毛病的吧 什麼IEP封面有姓名
→ gigizythum:是違法的 我還IEP內容詳實記載學生狀況
→ gigizythum:是不合規定哩! 什麼奇怪的說詞
→ gigizythum:至於影片要挑選過 有教育意涵 最好老師
→ gigizythum:能解說或討論 不要放著學生自己看
→ gigizythum:小馬哥單元還不錯 教學方式很多元
→ gigizythum:你搭檔心眼 肚量超小 若無法改變現況
→ gigizythum:你就一笑置之 以後發生什麼事 至少有助
→ gigizythum:理員能幫你作證說話 加油