※ 引述《ELAINE1022 (天氣真好)》之銘言：
: 1.智力評量的定義，哪一個是錯的?
: A用於鑑定工作
: B對未來潛能發展之預估有其重要性
: C可提供實際教學參考
: D可分析內在能力差異
: 答案:C(想請問為什麼C不行)
選最好的答案...A,B,D都是一定正確的...
相較起來C的正確性最低囉~~~
即使評量出來的結果都一樣...但成因卻可能不同...
例如鑑定出來都是學障...有可能是學生天生的能力限制...
但也有可能是文化刺激不足或學習動機低落...
因此評量的結果不能完全當做實際教學的參考...
尚需觀察學生的學習狀況,了解他的家庭環境...等
: 3.有關亞斯伯格，哪一項是錯誤的?
: A.通常有很好的機械式記憶能力
: B.常被診斷為注意力缺陷過動
: C.結構化安排會有幫助
: D.符合其他特定的廣泛性發展疾患或精神分裂的診斷
: 答案:D(亞斯柏格不是自閉症的一種，自閉症不是屬於廣泛性發展疾患嗎?)
正確的說法是"亞斯柏格"和"自閉症"都屬於廣泛性發展疾患...
廣泛性發展疾患包括雷特氏症,自閉症,亞斯柏格症...
三者間其實有差異...
所以亞斯伯格的診斷不會符合其他特定的廣泛性發展疾患...
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