→ buniro:舉出此意見不代表我的立場，請大家勿揣摩我的想法。 11/11 23:27
推 clijsters:融合最根本會不會普通班教師皆具備特教專長，特教式微。 11/12 08:28
推 Auxo:我覺得大家都有特教理念就太好了 怎會是式微 11/12 09:02
推 brilliant:特教生不是任何老師都能教的吧？一個學障生就可以把 11/12 17:45
→ brilliant:普通班老師考倒了。有理念跟有辦法教是兩回事啊！ 11/12 17:46
※ 引述《LyCWang (whatever)》之銘言：
: "立法院10月通過特殊教育法修訂案，決議國中小藝術資優班皆改分散式資源班，
: 不再集中上課。"
: 但我目前需要的是"支持"的意見(雖然我自己也反對= =)
除了瓦解掛羊頭賣狗肉的變相升學班以外，支持的原理很簡單呀！
集中式啟智班為什麼那麼重視融合教育，希望孩子儘可能有些課回
歸普通班上？就是知道離開學校後，最終是要回歸不分類的社會，
資優資源班也一樣，失去與普通班學生同學的機會，對將來社會適
應不見得是完全是好事。
: 不過請大家不要管修正案的詳細內容
: 純粹就"音樂、舞蹈等才藝資優班該不該廢除"這個簡單的問題作答就好
: (支持者站出來吧!)
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◆ From: 112.104.3.20