[請益] 可以為了進啟智學校而捏造學生狀況嗎？

[kowaka (小不點)]

各位特教老師好！

我在彰化縣某國小任教，本學期有位學生是六年級
下學期將要面臨轉銜了，該名學生原本是中度mr的手冊
但是後來再鑑定時，已經成輕度mr，且他的各方面能力
如粗大動作及精細動作都很ok，只是在認知部分待加強
還有不太願意與人互動，家長對於轉銜到哪間國中其實
也沒有太大的想法，但某位老老師卻一直勸家長要將
孩子送到啟智學校，但啟智學校國中部據說只收中重度
以上的學生，所以老老師就一直說要請班導師帶學生去
找醫生，拼命說服醫生一定要讓學生拿到中度mr的手冊
這是老師應該要做的事！做不到就表示老師不用心沒本事！

甚至一直說服家長說以往他也是這樣子讓一個學生成功
進入啟智學校！但我們評估下來這學生其實不太適合唸
啟智學校，因為他生活自理能力很好，頂多唸一般國中
的特教班！但家長好像很相信老老師的話，但該學生的
個管老師是另一位老師，另一位老師不想捏造學生在校
的狀況也認為不該去說服醫生，因為老師可以陪同家長
去醫院，但要讓家長自己跟醫生說明。

所以，我的問題點在於：

如果家長很想讓學生進啟智學校，老師應該捏造在學狀況
讓醫生覺得學生真的很嚴重嗎？這不就是說謊？有沒有人
曾碰過類似的狀況呢？


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◆ From: 125.224.125.89
推 garson:當然不行..否則不就排擠到應該進啟智學校學生的權益?
→ joannabread:彰智國中部學生程度都比較重 孩子國中就來 可惜了吧
→ andyjih:根本連陪都不要陪了
→ shuntpooh:家長都會要求做假啊 不配合就好 不用拒絕也不能答應XD
推 minitina:有些醫生會配合= = 老師檔也擋不住
→ Haohmazu:建議請家長在安置會議時親自到場和鑑輔委員對談~鑑輔委員
→ Haohmazu:會依據學生狀況及家長需求作"最有利"之安排~老師就不要去
→ Haohmazu:淌這淌渾水了~~不然日後家長怪罪~~老師也很難過~~
→ kowaka:了解！謝謝各位老師的回答！