[考題] 100臺北市國中特教Q49

[nowhite (??)]

49.(A)對於國小低年級學習障礙學生施以「語詞搶答」教學策略，
可以增進學生語文能力，係基於下列何實證研究發現？
(A)激發「唸名速度」 (B)提升「短期記憶」
(C)增強「音素覺識」 (D)促進「長期記憶」

請問為什麼要選A呢 我以為是促進長期記憶呢

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 120.107.189.49
推 yaoki:語詞→念名