推 newlane:家長不重視，療效也會很差。 06/13 12:51
→ iamkalan:是啊！但是我們學校的導師大多都很配合，所以才想要更好 06/13 13:54
→ iamkalan:所謂的配合，是會協助在班上執行治療建議啦！：） 06/13 13:54
推 stacypluto:我們會邀請家長一起來上治療課，這樣治療師也比較認真 06/13 21:35
各位前輩大家好，
想請問一個資源班的學校
通常會怎麼運作專業團隊治療呢?
我們目前是個管跟個案，
會邀請導師和家長，導師會到(但到期末出席率有降低的趨勢)
家長幾乎很少來，所以就會在治療後將建議印給家長
治療前會先發給導師和家長勾選個案待處理之問題
(是參考職能、物理、語言學會轉介表之內容，
也算是為了家長沒來，但需要了解其意見之作法)
但整體運作起來還是覺得不太順暢
如:
1.有些家長拿了通知單，但並未對個案的狀況作勾選
2.有些個案一學期排到2次，但家長和老師勾的問題都差不多
所以，也在思考日後是否還要使用勾選表
（之前用過開放式的問答，但更慘，家長或導師幾乎更不會去寫）
故想要請問大家，在專業團隊治療的運作方式上，
有什麼推薦或是參考的地方嗎？
謝謝謝謝
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