[心得] 我覺得修課是負擔

[thisistruth (這是真理)]

第一 不能用自己想要用的課本

每個人的需要不同
而且就算是聖經本也未必只有一本

第二 要遷就全班的進度

並不是嫌全班平均進度慢
而是有的章節自己比較難理解 有的很快
如果遷就全班的進度
很可能造成無法充分學習或者時間浪費兩種結果

第三 理解一段文字比理解一段口語容易多了

有的句子或觀念看不懂你可以一直看 看到懂為止
或者已經很熟的觀念可以迅速跳過
但是老師講話通常都是平平得帶過去
你已經懂的老師還是會講 不太懂的老師可能不會額外花時間解釋

第四 老師解釋真的有助於理解嗎？

有很多老師都會用類比的方式來幫助同學理解抽象的觀念
但我覺得這比較像是在騙自己已經理解了 然後記憶下來而已
因為要理解一個東西
還是要搞懂生硬的推導過程才算真的理解

第五 應付作業、考試

這些都是很不必要的精力花費 想做練習自己會做
而且我個人是覺得最好整本書先略讀一次 再做題目會比較好
所以衝突滿大的

--------------以上------------
大概就這些
應該還有一些其他的暫時沒想到

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.168.96.1
推 vaakaa:推第四 類比的方式我也覺得只是幫助記憶
→ goshfju:也許我比較懶吧 我會到各系修自己想修的課 然後只要把
→ goshfju:分數給撐高就好 讓問題單純化 @@ 而且有修很多課有好分數
→ goshfju:研究所面試超吃香的 @@ 我面試拿了90分以上 而且大學唸私
→ goshfju:校~ 沒修那麼多課別人根本懶得理我吧~"~
推 chanvin:我覺得是因人而異 不會自動讀書的 當然還是要制式化修課
→ chanvin:當然自修型的 修課是有點麻煩..
推 ppettcat:推原PO 雖然我不是念自然科學的 但有同感
推 synchronous:我覺得修課算自由了  研究所老師要你怎麼做就怎做
→ synchronous:那才叫渾身不自在 @@"  至少修課你唸課本可以超前進度
→ synchronous:我高中大學常常自己唸書  反正考試可以拿高分就好了嘛
→ my99:y1