我摘錄剛才在 book 板回應的相關內容至此，因為日前有人在這裡
問表達組織能力的訓練，所以這篇算是補充，大家可以和我之前在
這回文的上一篇，一起參考。

雖然我在之前回文時提過『練習』的重要，但若你狀況沒改善，
那麼問題就很有可能出在少了『檢視』的過程。

也就是，你雖然一直練習，但你也需要在練習後，透過整理的過程，
藉由 "固定的思維模式" 去抓出你的問題盲點出在哪裡。就像做考題
一樣，不是只要答案寫完就結束，要去對答案、檢討錯在哪，否則你
寫一千份考題，還是錯相同的東西。

而組織邏輯的差異和困難在於，它沒有標準答案，但是它有脈絡可循。

例如，若你平常透過文字的表達，因為時間較多，你可以先編輯條列
或增修調整的話，那你可以在每次這樣的過程中，去發現自己的特定
思考模式...

倘若，你就是覺得你的想法每次都很亂，然後要看好幾次才能再整理排列，
那我可能有個建議想請你先去試試，這方法是我之前也有回應給一個私下
寫信問我如何訓練組織表達能力的板友。

你有否寫過英文作文？應該有吧，唸高中時一定都有上過，不知你是否
記得英文作文的基本架構？它和中文最大的不同是，中文第一段都會繞
圈圈，第二段才切入要旨，但英文不是。英文的每一段開頭第一二句就
要有一個重點，後面的句子只是在support這個要旨。當你訓練你的腦袋
是這樣時，你就比較能先去思考，什麼才是關鍵核心意念，其它你想講
的，只是例子、解釋、說明、論證，但主旨事實上只有一個，若有四個，
就分四段講，才不會在講A大重點時，還沒講完又扯到明明應該是屬於B大
重點的細節也被參到A重點裡。

若你需要先架構整理，那你可以在開始著手寫或待會要說話時，先在紙上
用畫圈圈的方式歸類，一個重點一個圈圈，其它細項相關的，都歸在那個
圈圈裡，這樣才不容易跳針。至於若你發現本來應該先講什麼卻常常漏掉，
那和因果關係有關，以及你是否是個很重細節的人，還有想想別人的問題是
什麼，你要回答的 "核心意念"是什麼，想好了再說話，主旨說完，其它
再補述。

這其實是個很重要的訓練，包括在職場上，倘若主管只給你三、五分鐘讓
你做重點會報，你有沒有辦法立刻反應，腦袋有個概念，簡單扼要回報給他？

我甚至在猜想，你的問題會不會出在，你不知道什麼才是重點／無法分辨
最重要的主旨是什麼？

我以上建議你的方法，我自己都沒有試過，算是為了回答別人的問題，只
好回顧自己過去的生活。因為很多人問我是如何訓練自己的組織邏輯能力，
問我下了什麼苦功，但我真的沒有為了這個特別練過，甚至從來不知道自
己的邏輯或表達能力在別人眼裡是好的....

因此，在努力回想的過程中，我猜，受外文系寫作訓練的我，可能在很多
年前，已經習慣用寫英文的思維邏輯在思考中文／寫blog，自己卻沒發現吧，
因為這對我來說，已是很自然的反應了。當然我還是無法具體的說真正的
原因是什麼，不過我本身就很愛思考與閱讀，是否無形中也受影響，我也
無從得知。

喔，還有，當你學到一個知識、看完一本書／電影、唸完一個章節時，學
習用教人的角度，反問自己，你要怎麼把你會／知道的東西，去無存菁的
表達給初學者／沒接觸過的人知道？這也能訓練你的腦力。

而我會想到這個是因為，我可能在台灣教書時，常常要先想如何把很繁雜
的文法概念用最簡單的方式講給學生懂，所以在思考的過程，也許也"無形"
地強化了我的組織邏輯能力吧.....

希望我的分享對各位有幫助，因為我在猜，我是否天生腦袋就有整理的能力，
因為我上台報告從來不用寫草稿或在家練習，只要腦袋知道要講什麼，有
個概括，就可以直接上去，得到老師和同學們的好評，但若真要問我怎麼
練的，我還真的是沒有練過，只是從小學起就常在台前說話而已。

不過為了回答問題，我還是會持續努力地想，到底是什麼造就現在這樣，
希望可以幫到大家....


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總是自以為瞭解了誰，卻從未反問自己「我是誰」；經常在乎別人的看法，卻不傾聽心底
的想法；永遠把世俗觀當作自己的標竿，卻從沒停下來為自己認真思考一番。走到盡頭才
發現，和自己相處最久的，原來是最陌生的；一直以為重要的，原來都不是你要的。
http://www.wretch.cc/blog/cyuyc68

※ 編輯: UYC             來自: 149.159.133.24       (04/25 12:49)
推 hermitdruid:推!!
推 yuhen0121:suppost是什麼意思O口O?......suppose ?
→ UYC:我是打"support" 這裡是study板 所以我不翻譯 你去查:)
推 yuhen0121:因為剛翻YAHOO找不到，囧
→ yuhen0121:原來是我看錯，囧
→ yuhen0121:有了Q"Qb
推 kangta0819:好文！推
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推 nzj:講得很好,獲益良多