推 snewu:理工vs非理工背景 對同主題的詮釋 概念大同 文字小異 哈 05/11 08:19
推 knightyuan:推! 05/12 10:38
※ 引述《Yousn1008 (Yousn)》之銘言：
: 各位不好意思!
: 我目前是一個大學3年級工科的學生
: 我一直對於學習的這個議題相當有興趣
: 也一直找尋適合自己的讀書方法
: 也看了不少有關學習.唸書方法的書籍
: 最近有在接觸心智圖這塊領域
: 包含Tony Buzan.孫易新先生的書
: 但始終感覺只有學到皮毛,不太能實際運用
: 在版上也看了不少文章,但還是有些疑問
: 想請教各位
心智圖其實就是流程圖,只是排列與呈現方式不一樣的流程圖
要實際應用,比較推薦還是先學習畫流程圖
推薦的書目為<學習如何學習>
: 1.我在找尋關鍵字這個部份一直都有些問題,各位是如何找到適合自己的關鍵字句
: 我有看書說到關鍵字通常都是一些名詞.動詞.數字,刪去一些形容詞等.....
: 但我每次篩選都選了一大堆,感覺又走以前回頭路
關鍵字的找尋,可以從建立主題句開始
主題句通常在第一句話,或最後一句話
比方說你的1.的主題句是"我在找尋關鍵字這個部份一直都有些問題"
這句話的動詞就是"找",名詞是"關鍵字"
所以從主題句建立的關鍵字就是"找關鍵字"
: 2.之前的文章看到一些理工科的學生,在心智圖方面遇到一些瓶頸
: 總覺得心智圖在一些工數.力學方面不能活用
: 在理工科目有其他更適合的學習法嗎?
理工科的邏輯推演可以用流程圖
也就是變相的心智圖
: 3.我在看書時,不管看專業書籍或一般書籍,總有一個壞習慣
: 總是貪心想全部看完,在寫下讀書的心得重點
: 滿足自己的心理,想把知識裝進自己的腦袋
: 但看完總是覺得很空虛,也不知道該寫拿些重點
: 雖然有很多人說書不必全部讀完
: 可以篩選內容刪去不必要讀的,可以省下很多時間
: 我當然知道,但還是改不太掉這個惡習
: 不知道有沒有什麼好方法可以改進?
先抓出主要架構,在填入細節是很重要的
建議先用目錄抓出架構
方法是把目錄畫成目錄流程圖,再自行推演幾次
: 雖然還有很多問題,但還是先把最困惑的問題解決
: 我相信我的問題之前應該也有人問,maybe 我沒發現
: 但還是想請教大家給我ㄧ些建議
: 或是可以在推薦給我ㄧ些書籍幫助我解決困惑
: 謝謝!!!
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