→ ken1325:只是想要學歷就去找學店阿 01/11 01:33
→ bjj:當然不是只要學歷,是想要真正的去唸物理或數學體驗所愛! 01/11 01:34
→ dunchee:有的大學有收旁聽生(也有發旁聽生學生證,可以用以使用學 01/11 02:41
→ dunchee:校資源) 如果你的情況是像這個寫的: 01/11 02:41
→ dunchee:後頭有寫改進方法 其實讀錯行我也會(一般人也會) 所以我 01/11 02:43
→ dunchee:有時是拿個尺/長條狀物來檔尚未讀到的部份 (另一個方式是 01/11 02:43
→ dunchee:擋看過的部份,只露出正在讀的那行) 01/11 02:44
→ dunchee:你是有提到看醫生,但是我比較好奇是醫生有先診斷過確認你 01/11 02:45
→ dunchee:有這問題?還是直接跟你講治療太晚? 我當年有過聽力方面 01/11 02:45
→ dunchee:的問題,一個醫生診斷過後說是喪失部份低音聽覺。另一醫生 01/11 02:46
→ dunchee:診斷過後則是說幾乎和常人沒差別,右耳反而比他的好。兩者 01/11 02:46
→ dunchee:差別是前者是在一間小診所看的(醫生用幾個音叉)。後者是在 01/11 02:47
→ dunchee:三總(由一個助理帶到一間儀器室測量,有印出測量圖表) 01/11 02:48
→ shinewind:如果只是想學 不需要學歷的話 我想你也不需要 01/11 07:09
→ shinewind:要不要試看看各校的開放式課程呢 現在像台清交都有 01/11 07:10
→ shinewind:這是它們的課堂錄影 這樣就可以學 也不用面對考試了 01/11 07:10
→ shinewind:不過相對的毅力要足夠就是了XD 01/11 07:23
推 chessjim:我是根據佛教的解決問題策略來思考這個問題的 01/11 07:43
推 chessjim:我認為:最佳策略就是研究它,壞事一定有它的範圍,並且一定 01/11 07:43
推 chessjim:有它的成因,再根據成因,範圍擬訂解決或補救策略 01/11 07:44
推 yvonne60226:這類型的障礙的確過了黃金時期後,治療效果就有限 01/11 08:11
→ yvonne60226:因為這種比較是認知功能的問題,都是越早治療越好的 01/11 08:11
→ yvonne60226:<要不要試試右手指著一行行的文字,唸到哪指到哪 01/11 08:12
推 acbwanatha:每個人都有他的強項和短處。你這樣能夠生存就行了。 01/11 10:35
→ acbwanatha:要不要都看幾家醫院? 01/11 10:36
→ acbwanatha:能不能找個不看文件,純數理的工作。譬如教數學。 01/11 10:36
推 nightwing:大腦是可以改變的 或許你需要的是慢慢訓練 :) 01/12 08:54
→ nightwing:你這篇文章都能寫得通順了 應該還有救 只是需要技巧習慣 01/12 08:56