推 intheshadow:國中的是選一個版本1~6,小學的會不會一樣? 05/09 18:23
推 be52879:我只覺得1~6年級範圍是相當誇張的!!幾乎沒辦法準備教具 05/09 20:02
推 hellomylife:應該就是 事前先盡量看熟教材 邊想 到了再做教案教具 05/09 20:17
推 mingsmile:我覺得與其準備靜態的東西,動態的更是重要。要真正做 05/10 17:25
→ mingsmile:實驗,趁著現在還能夠修正一些慣性的時候快點修正 05/10 17:25
→ mingsmile:另外短短的試教時間,基本流程前後設計好,至少讓自己有 05/10 17:26
→ mingsmile:「時間到差不多該結束」的能力,讓整段試教變得更完整 05/10 17:27
→ mingsmile:因為之前看幾個朋友的試教,短短幾分鐘教清楚一個概念 05/10 17:27
→ mingsmile:除非特別優秀,否則講台上的熟練度影響教學和評審印象很 05/10 17:28
→ mingsmile:深刻,應該先來幾次實戰經驗直接教了再修會比較好喔 05/10 17:29