推 wasme:感謝推﹏ 05/19 15:16
推 jdwreck:第二題是疑似身障學生的鑑定喔~ 然後是要寫新北市的鑑定 05/19 23:12
→ jdwreck:需附的資料 05/19 23:12
我這邊只是記個大概
記得詳細的人可幫忙補充一下
一、簡答題
1. 請問資源班導師之工作職責與內容
2. 若進行身心障礙學生之高中特教鑑定，請問新北市特教中心位在何國小？請問申請聽
覺障礙與情緒行為障礙的高中特教鑑定，需檢附哪些資料？
二、申論題
3. 請問ADHD學生的學習特質與困難為何？針對上述特質，就教學情境與教學作法，給予
具體建議(以高中英文或高中數學為例)
4. 請問亞斯伯格症學生的社會與語言表達特質為何？請就該學生的相關特質，編寫一節
50分鐘的社交技巧課程教案
5. 請問正向行為支持的前事控制、生態環境改善、行為教導與後果處理之內涵為何？針
對學生的行為問題(上課不斷發問、上課使用手機...還有一項忘記了)，請針對上述問題
行為，擇一(印象中)為該生撰寫正向行為支持方案。
大致上是這樣
有缺漏的請補充囉
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