→ gtmmy:借標題問一下 選擇個人覺得2、9這兩題答案小怪 不曉得有沒有 06/04 09:42
→ gtmmy:人也這樣覺得? 06/04 09:42
推 JUNKOLOVE:這一題我也想不出來要怎麼寫,看到第一眼就傻住 06/04 09:44
推 nennenlin:我是從阿德勒學派分析,分數出來沒太難看和大家分享討論 06/04 09:48
→ gtmmy:是稍微怪怪的@@ 06/04 09:49
推 nennenlin:學長覺得哪裡怪怪的呢?! 06/04 09:51
→ gtmmy:覺得A、B選項都有不完全正確 不過也許是我個人的問題吧XD 06/04 09:55
→ monicawin:nennenlin 分數出來了嗎? 06/04 10:07
推 nennenlin:monicawin我是說分數出來沒太難看「的話」XD 別緊張 06/04 10:46
推 nennenlin:我是在想:自傷者若有自殺意念,他的行為就不是自傷了吧 06/04 10:54
推 JUNKOLOVE:有些自傷者只是因為同學都在拿美工刀割手,就跟著學 06/04 10:59
→ JUNKOLOVE:只是好玩而已,所以沒有自殺意念(我是這樣想的拉) 06/04 10:59
推 olahugo:自傷有幾個目的 但都不是為了一死了之 所以沒有自殺意念 06/04 11:11
→ gtmmy:我的想法是 不能說完全沒有自殺意念 但也不能說都有XD 06/04 11:34
→ gtmmy:還是有所出入的 06/04 11:40
→ gtmmy:且我好奇的是 B說通常有事先規劃是錯誤的 感覺也不是涵蓋了 06/04 11:45
→ gtmmy:大說多數的情況 06/04 11:45
→ gtmmy:自殺意念的 06/04 11:48
→ gtmmy:我只是想表達這兩選項有些爭議 並不是誰絕對的對錯 僅供參考 06/04 11:49
推 puteffort:也覺得第2題怪,但申請試題疑義還要附佐證資料...Orz 06/04 11:58
→ gtmmy:再來 官方的 教育部「校園自我傷害防治手冊」其實也有提到 06/04 11:59
→ gtmmy:跟去年多元文化那題一樣 考試的答案總是官方說了算XD 06/04 12:03
→ puteffort:如果有佐證資料,也可以申請疑義看看~~ 06/04 12:10
→ gtmmy:昨天那個時間在搭車 下午打電話問問看好了 實在是....XD 06/04 12:11
推 annagirl:自傷可參考「割腕的誘惑」,自傷沒有自殺企圖,多數是因 06/04 12:39
→ annagirl:無法處理瞬間而來的強大情緒而用的紓壓方法 06/04 12:40
→ gtmmy:其實還有個問題 "自傷"本身就有狹義與廣義的解釋 06/04 13:07
→ gtmmy:不過還是謝謝樓上提供的資訊 06/04 13:14
→ puteffort:第2題主要是覺得說,說自傷沒有自殺的意念好像太絕對 06/04 14:27
→ puteffort:在實務的考量上,我自己是不敢這麼篤定啦... 06/04 14:29
噓 Mercilove:推樓上~這題我也有猶豫到~覺得形容的好像有點太絕對 06/04 15:11
→ Mercilove:對不起~我用手機打按錯了><推回來 06/04 15:12
推 Mercilove:還有..想求教一下,請問"反思"就是要我們寫諮商方向或 06/04 15:18
推 Mercilove:輔導策略的意思嗎?還是說針對個案的任何想法都可以? 06/04 15:19
推 ppsor:我覺得可以從客體關係或家族治療來進行概念化 06/06 18:53
→ ppsor:而可能產生的反思 可能涉及 價值觀議題(宗教)等 06/06 18:54
→ gtmmy:最後選擇第二題的答案還是沒改 傻眼.... 06/07 13:17