推 egp41m41:謝謝分享:) 06/17 09:02
推 wksie:不會公布嗎？ 06/17 10:36
推 wittykitten:感謝分享!!! 06/17 15:16
推 puteffort:感謝分享~ 06/17 20:32
推 atine:感謝分享~~ 06/19 00:03
就印象中的寫一下
若有疏漏請見諒，歡迎補充指正
考試時間：101.06.15(六)，15:30~17:00，共90分鐘
(身心障礙者可申請延長20分鐘作答，有特殊考場)
考試人數：網路報名119人，取前12名進入複試
(鼓山、海青、仁武、新莊，共4個缺)
試 題：A4一張，字數頗多
答案本：A4，有畫線，雙面，約8張，
有標明可不依照順序作答，但需要標示清楚題號
1.面對現今社會與家庭的變化
加上十二年國教的衝擊
試述
高中職輔導教師的角色、職責、工作內容？
可能面臨的困境？
請分享你的解決之道與創意做法
2.有位高一學生來輔導室問選組的問題：
「我的物理學不太好 成績也不理想
但是我很喜歡化學
地理的成績也還可以
但是國文跟歷史不太理想
父母叫我選自然組 說找工作比較容易 也有利於學測
但我很擔心物理成績會爆掉
若選社會組 我也不太喜歡背東西
不知道該怎麼辦才好？」
請問
(1)個案概念化
(2)輔導目標與策略
3.有位高二導師神色慌張的跑來找您
說班上有位男生跟外校未成年女生交往，讓對方懷孕了...
請說明您的處理方式與相關考慮議題
4.高三女生，17歲，由導師轉介而來
導師表示，該生高三後，常常無法打起精神、顯露倦容
到後來會有頭暈、嗜睡、不想上學等身心症狀 (這邊症狀好幾樣 但是有點忘記了@@)
請問
(1)個案概念化
(2)基本的輔導計畫與處遇
以上
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