Re: [國小] 請問臺北市國語、教育題

[ppiano (不願再徘徊!)]

不是要故意佔版面...

但真的很想問~這次的台北市考題

這些國語數學題目的理論依據到底在哪裡......?

教材教法的專書裡真的都有嗎?

如何事先準備?



甚至很想知道有在補習的準老師們

是否都有看過這些題目呢??

題意不清~模稜兩可的選項   要我們這些努力唸書的老師們怎麼應付呢?

so sad...

※ 引述《acaciaiii (小羊)》之銘言：
: 基礎智能
: 38（ B ）一篇文章中，學生認得90%到95%的字，請問這篇文章對該生來說難度為何？
: (A)過於簡單，自學即可 (B)難度適中，老師可教 (C)挫折水準，無法閱讀 (D)以上情形
: 都可能發生
: A學生都認得，可以自己學 沒錯
: B適中，老師可教 沒錯
: C挫折水準，無法閱讀 沒錯
:  (因為有可能是文言文，每個字都認得，可是不了解文意)
: 所以我選D
: 大家有什麼樣的看法呢？
: 普通科教育
: 32（ B ）推動學校行政之「學校本位管理」理念，隱含下列何種教育行政運作的思維？
: (A)平權化 (B)分權化 (C)均權化 (D)中央集權化
: 為什麼不能選C？
: 抱歉修掉兩個人的推文。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 125.230.84.152
推 NTUE5566:這些題目用常識就可以回答了壓 國中生都會寫( (－_－)y--
→ Dorryshsh:用常識沒有不對，但國中生都會寫，是否太超過？
推 trumpete:1樓只是想說沒有效度吧
→ yamiquienn:so sad+1
推 institutrice:請問N大有考上正式老師嘛?為啥要說這種話?Y
→ canonixus:九成是穩拿『大學用書、考古題』、一成是『多看、多聽』
→ canonixus:常識？用『常識』來考教甄...那就慢慢『流浪』吧！
推 nicktop2001:38題我也覺得有人看不懂唐詩，所以選D。32題我也不懂
推 zzoorraa:32題 在某篇論文裡有看過
推 eunt1:分權的概念是權力下放,均權則是"中央歸中央,地方歸地方"
→ eunt1:套一句剛剛安慰我的朋友說的話:台北市的題目如果都會寫
→ eunt1:就不叫台北市了><
推 chyanita:推樓上  中肯
推 toro1988123:那就猜吧!!用猜的比自己寫對的還多QQ