[考題] 101新北國中教育 Q.78

[solin (一簾幽夢)]

78.設計多元文化課程時,當我們強調某個族群在公益、節慶上的特殊意義,以彰顯
   其價值,這接近何種課程設計模式?

A.貢獻模式
B.消除偏見模式
C.補救模式
D.添加模式

答案是A


類似這種題目很多,
我想問哪種情況下選"貢獻模式"?哪種情況下要選"添加模式"
這兩種模式我很容易混淆
謝謝喔~




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