推 special0228:也太厲害了吧! 04/13 14:31
推 chjh20071: 推！我剛好也是中文系，明年考教檢~恭喜原PO！ 04/13 15:08
推 youaremyall:原po教原考真好 04/13 19:48
會分享這篇心得其實最主要的目的
就是希望勉勵各位準備明年參加教師檢定考試的朋友們
無論您是在準備教檢還是已經在準備教甄
請你心裡要有一個信念，就是「Never give up，永不放棄」！
有閒暇時間或可以忍耐文筆很差的文章者，可慢慢閱讀本文
否則可以直接跳到最後面或略過此篇，呵呵
先來分享一下小弟的應考前的人生概況
國立大學中文系畢業（修教程，無延畢）＋私立大學中文所畢業（有延畢，3.5年）＋
99-3T預士 ＋ 實習半年 ＋ 代課（去年八月迄今）
在實習之前（含實習階段），其實都還不是相當確定自己是否真的要走教職
我也坦白地跟我的實習指導老師說，我真的還不能「確定」自己的志向
只知道自己在大學之前相當想要當一個「老師」，但面對現在的大環境和教育生態
其實仍充滿了很多猶豫和遲疑
尤其在家裡有經濟壓力的狀況下，也不斷在思考到底該不該押注在這條道路上
所以雖然實習五點多就能下班，卻也沒有準備任何教師資格檢定的考試科目
那段時間唯一有看的，就是劉大杰的《中國文學史》……
等到開始代課之後，我發現自己很喜歡與孩子們的互動～
很喜歡在講台上講課的感覺（雖然我並沒有很會教，帶的班成績也都普普通通）
甚至開始漸漸喜歡「老師」這個職業能帶給學生的種種
也許是因為代課的這一年坐在輔導處擔任協助行政
也或許是因為當初實習指導老師給我非常多的啟發，尤其是他在身教上的種種示範
讓我體認到「老師」這個職業能帶給學生的，是相當長遠的影響
有可能因為一個好的老師而改變一個孩子和他接下來的日子
所以那一陣子，自己心裡開始想要「成為」一個（可以陪伴孩子們成長的）老師
但前提是我必須要先通過教師資格檢定、再通過甄試，才能使那個想法成為可能
於是在十月份左右，我買了第一本準備教檢的書：黃德祥的《青少年發展與輔導精要》
當時和坐在隔壁，一起實習的夥伴，又同樣是代課老師的學妹 兩個人一起組了讀書會
大約每週分享一次讀黃德祥的內容，但進度相當緩慢，大約直到１２月才整本翻完
在１１月分左右，也跟學妹一起買了厚厚六大本的陳嘉揚，但坦白說代課不能說累
但相當耗體力，常常回到家吃完飯後就倒頭呼呼大睡，就算醒著也很不想去看書
（也許是因為我沒有固定運動的習慣，體力不太好吧，或者是年紀有點大了 orz）
所以在代課期間真的除了黃德祥那本也沒有看陳嘉揚的書
頂多就是翻翻四、五年前大學時期的張春興《教育心理學》而已
所以可以說 在上學期的代課期間，唯一有看的科目幾乎只有「青少年發展與輔導」
寒假前開始讀陳嘉揚，要啃這麼一系列都是字又比枕頭還厚的書，我的準備方法是
「挑自己有興趣的部分開始」，所以我沒有按照順序一冊一冊的看，而是隨自己喜好
先看了班級經營、然後跳到學制與比較教育，然後跳到九年一貫，再看課程設計與發展
再看教育的基本概念……
沒錯，看到這裡我想您心裡應該會覺得，這到底是什麼亂七八糟的順序啊？
當時我心裡覺得 如果能從喜歡有把握的地方拿到分數 要平均六十應該勉強可以吧？
所以當時很認真地看了這些章節，然後每看完一章節，就馬上做陳嘉揚的題目
做完一個章節就馬上對解答 並且翻書找答案 也就這樣到了寒假
寒假開始之後 除了過年前花了四五天大掃除 過年後就鎮日埋首書堆與陳先生為伍
雖然每天還是會花一兩個小時看美劇和上FB 但其他醒著的時間都在念書
整個過年和剩下來的寒假基本上沒再出過家門一步
２月份的時候，我的教育哲學、教育社會學都還沒開始看，看著厚達幾百頁的內容，
我心裡真的越來越徬徨不安，甚至開始動搖，萌生出今年可能要當炮灰的絕望念頭……
年前跟學妹用FB討論問題時，知道他在看艾育《通關寶典》，當天半夜我馬上上網用
PChome24小時買了一本……從那之後就將看書的重心從陳嘉揚轉到艾育……
艾育的最大優點是「綱舉目張」，但它的缺點卻也是綱舉目張－－「只有骨而沒有肉」
所以在看艾育的時候，我仍然需要不斷的翻陳嘉揚，甚至是把陳嘉揚的內容抄到艾育
這本，所以看書的進度反而更加緩慢（因為小弟寫字的速度極慢，這點後面會講到）
就在這樣慢慢啃、慢慢看的情況下，很快地就開學了……
開學後很「幸運地」遇上了國中的技藝競賽，原本在學校的空堂時間幾乎都在「協助
行政」，幫忙選手出考題、監考等，加上原本的業務，那段日子可以說是最難熬的！
但說到這裡，也得感謝單位主管及辦公室同仁，他們都盡可能幫我分擔協助行政的工
作，所以雖然上班時間相當忙碌，但我放學後的時間都不太需要加班，可以五點多就
回家繼續念書，若非如此，我應該會更沒有時間準備考試！
而我的唸書進度，直到考前十天，我才唸完開始寫歷屆考古題，心裡真的緊張到不行！
當時每天回家吃完飯後都會昏睡到九點才起床洗澡然後唸書，唸到半夜兩三點才上床
睡覺，隔天六點四十又得起床準備上班，每天大概都睡不到四、五個小時～
眼看隔壁的學妹每天能在家有充足的時間準備考試（因為學妹只代課一學期而已），
其實心裡相當後悔自己當初沒有提早準備，但各人造業各人擔，後悔也無濟於事，還
是只能告訴自己，千萬不要放棄，放棄就什麼都沒了！
考前一周吧，我去廟裡拜拜求心安，同時稍微調整自己的作息，每天往前調半個小時
（從三點睡慢慢調到考前一天十二點就上床睡覺）
也終於把艾育整本紮實的啃完，做完歷屆考古題加上艾育的模擬試題，把網路上的教
育百大人名整理看過幾次，才比較有去考場考試的自信～
另外補充一點，由於小弟寫字的速度真的很慢（雖然字跡自認為還算好看），所以在
寫非選擇題時相當吃虧，因此在準備時都是以各科選擇題能衝多高就衝多高為目標，
對非選擇題的準備就只有在考前看板友分享的答題方式而已，自己私下並無練習～
到了考試當天，在有點緊張的情況下，我覺得我的判斷力受到影響
和自己在家寫考古題和模擬試題的狀況比較起來，答題答得很不順
考完國文之後其實心情就有點不好（因為作文沒寫完，最後時間到了只有草草結尾）
考完第二科教育原理之後，更是有點心灰意冷，一度想放棄回家了（嘆）
但是人生就是這麼巧，我又跟一起實習的學妹同一間考場教室
他還是鼓勵我繼續把剩下兩科考完
所以我勉強把下午的兩科考完，回家後很想當作那天沒去考過試
因為我覺得自己考差了，也遲遲不敢對答案
直到兩個星期後才拿出勇氣對了國文（畢竟中文系，只敢對國文）
結果昨天收到成績單，看到成績之後其實心裡有種如釋重負的感覺
選擇 非選 總分
國 文 56 24.5 80.5
教育原理 45 22 67
青 少 年 54 20 74 平均 74.38
課程設計 60 16 76
老實說能有這樣的成績，其實小弟自己覺得已經很欣慰了～
若沒有身邊的人們的幫助（像是學妹！他在本文中戲分也很多對吧！）
我想我也不可能能夠幸運通過的～
至此，小弟要來整理並且分享一下這次考完教檢的一些小小檢討心得
我想這也才是這篇文章最重要的目的：
1.先選定一個課本，有時間再讀其他的相互補充，不要像我一樣跳來跳去沒有次序
2.最好及早擬定讀書計畫，按表操課並且隨時修正，才不會到後面有讀不完的窘境
3.在看書時題目就要邊做，不要全部都留在後面，看完一個章節就做一個章節
遇到不懂的馬上回過頭去查出答案來
4.最好找到可以一起用功互相督促的夥伴（例如本文中的學妹）
5.準備一顆就算遇到困難也能夠堅持下去不要放棄的心，只要努力，永不嫌遲！！！
最後，小弟要在此祝福看到這裡的您，只要您抱持有利益他人的善心
無論您正在準備哪一種考試，有什麼難關要過 願您最後都能順心圓滿、如願以償
並且將您的經驗分享給更多的人！ 在此祝福大家！
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※ 編輯: Weihsiang 來自: 36.224.73.2 (04/13 02:40)