作者hanho (wisdom)
看板studyteacher
標題[考題] 102松山高中國文試題
時間Wed May 1 15:42:05 2013
小妹只記得大概,
有些依稀記得出處而已,
完整題目之敘述闕漏甚多,
煩請還記得詳細考題的各位高手集思廣益,不吝賜教@@
一.典故出處(10%)
1.「閑來垂釣碧溪上」,「忽復乘舟夢日邊」。行路難,行路難,多歧路,今安在?「長風
破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。」
2.青眼聊因美酒橫。
3.「枯槐聚蟻無多地」,「秋水鳴蛙自一天」。
4.憶當年,週與謝,富春秋。小喬初嫁,「香囊未解」,勳業故優游。 赤壁磯頭落照,肥
水橋邊衰草,渺渺喚人愁。我欲乘風去,「擊楫誓中流」。
5.身非形影,何得動而輒俱,體非比目,何得同而不離。「於是詠萱草之喻」,以消兩家之
思,割今者之恨,以待將來之歡。--徐淑〈答夫秦嘉書〉
6.五彩石補天一段--余光中〈鬼雨〉
二.申論題
1.
(1)給屈原〈漁父〉和〈孟子˙離婁上〉「濯纓濯足」段落的原文,比較兩者不同(10%)
(2)比較屈原〈漁父〉和〈沉醉東風漁父詞〉內容思想的異同(10%)
2.
(1)自己各選一首蘇軾和辛棄疾的詞默寫之,須附詞牌(10%)
(2)以上述自選的兩闋詞為例,說明兩人詞風的異同(10%)
3.以表格形式呈現以下兩小題:
(1)唐宋古文運動流變(包含背景、發展、影響......等等)(10%)
(2)明清古文流派(包含文學主張、代表人物......等等)(10%)
4.〈蘭亭集序〉
(1)以「學習共同體」的角度設計三個問題(15%)
(2)結合「生命教育」(15%)
第一大題跟第二大題的最後一題記的非常破碎,
(逆向的初始效應和&時近效應?!!)
有請高手出來指點~~感恩~~<(_ _)>
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.84.182.160
推 murasuki:第四題提到用學習共同體的角度設計問題~~ 05/01 15:47
※ 編輯: hanho 來自: 219.85.14.153 (05/01 22:25)
→ hanho:感謝高手指點!已修改最後和第一大題的題目敘述>0< 05/01 22:27
推 leeshihyi:謝謝分享!請問錄取分數是幾分啊?網頁沒有 05/01 23:03
→ hanho:不曉得欸@@明天我打電話問問看 05/02 00:31
推 murasuki:松山很友善,先敘述何謂學習共同體! 05/02 09:26
→ hanho:剛打電話詢問了,國文的最低錄取分數是65.5喔!!! 05/02 09:32
推 lookforsky:謝謝分享 05/02 19:42
推 Rikki017:已經來不及查初試成績了嗎? 05/06 14:35