推 LOLred:期待您的口試篇...... 07/04 09:16
推 sakara:試教分數好高! 超強! 07/15 15:14
※ 編輯: fafalee 來自: 163.20.242.76 (03/18 12:46)
承接上篇...
【試教篇 之 愈早開始愈好】
試教(T分數):87.8283
進場前：
我告訴自己，準備複試真的太煎熬，
我不想再經歷一次(前後瘦了4公斤)，
而且下次新北美勞缺再開不知道是甚麼時候了，
一定要把握機會，絕對不能緊張。
雖然之前有版友分享文章，有位教授說教具其實不需要，
能用一根粉筆上台教好書的才是厲害的老師之類的，
不過，這在美術科有些困難，
畢竟美勞需要很多的圖片輔助，
尤其只有十分鐘的試教時間，
根本沒時間畫完整片黑板(畫完都五分鐘了)。
因此美術科就更需要精美教具來呈現自己的美術專業!
新北的考試好處是範圍較小，而且可以自選版本，
"五月初"，新北市簡章出來確定會開美勞缺和試教範圍後(還不知缺額)，
我就開始做教具了(親友團也在準備教甄，所以靠自己最實在)。
收集好各版本的課本後，
我選擇自己喜歡且覺得教起來有趣的單元來製作教具。
因為我有自信一定可以進複試(賭性堅強)。
所以初試知道分數衝高，我教具也已早早完成，馬上開始練試教!!
製作原則:
"教具在精不在多，清楚呈現一個概念即可。"
到複試現場時，
有其他考生說我的教具怎麼那麼少，
害我小擔心了一下，
不過我很有信心，
因為我的教具們十分的精緻，而且可以清楚呈現我要講的概念。
當天抽到的題目是:六下 第三單元
我準備的是康軒版：珍重再見-橡皮擦印章
概念的重點-陰刻和陽刻印章的講解
其它部分跟國語數學差不多，
還是必須要掌握好準備、發展、綜合活動並適時加入班經。
加分板我有使用，但次數不需要多，2到3次即可(開頭和結尾稍微帶過)
其餘部分著重在社會性增強，可以用手勢或表情給孩子鼓勵。
我沒有打教案和逐字稿(看個人習慣)，
因為同一單元我每次教出來的感覺都會不同，
但原則是我每個單元都練習過三次以上，
並教給不同領域的人看。
(不一定要教給美勞專業看，因為如果一般人也能看懂你教的內容
並覺得你的課程有趣<把他們也當學生>，那試教就成功了!)
加入他們的建議後，我慢慢修改流程，再變成自己試教的一部分!
服裝的部分：
因為我是男生，又是教美術，
所以我選了一件深粉紅色的五分袖襯衫，
並加上一條黑色窄板領帶(服裝顏色可以跟黑板呈現對比)，黑鞋.黑褲子。
美術科的服裝重點在於活潑不失莊重，可以吸引學生目光，
所以色系可以選比一般師大膽些，但不要誇張!!
試教的部分大概是這樣，
因為教學風格每個人都不同，無法複製，
我就不講解教學細節了，大原則掌握就好。
未完待續……。
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