[心得] 102年高中教甄心路歷程

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第四年了終於上岸，想跟大家分享一下上榜的心路歷程，希望對大家有幫助。

＊基本簡歷＊
1.一般普通私立大學加修教育學程。
2.國文科

＊第一年＊
筆者是99年實習結束的，一般私立大學加修教育學程，在教育圈中算是很不討好的資歷。
於是乎第一年只求有工作，抱定了七月底去青x中學報到的最壞打算，開始全台走透透。
準備方式就只是寫考古題，考了14間公立筆試，沒有一間進複試，
但PR由原本的23進步到65（羞愧），鼓勵自己有進步，
六月底接到中部私立高職的接聘通知，接聘當天還是被校長小小地羞辱了一下，
（他說他錄取我的原因是因為我學歷既不漂亮，教得也還好，比較不容易跑掉。）
不管，臉皮厚的人就有飯吃，我還是先求有教學經驗，於是便待下了。
第一年就只有專任，四個班，因接後母班，又還不懂得壓學生，有點灰頭土臉。
每天跟貴公主、國王皇后皇太后周旋，還忙著熟悉教材，第一年就這樣過去了。

＊第二年＊
看在第一年完全沒唸書，只有備課，不想燒錢繳報名費，
只考了一間私校和全國聯招，第一年的全國聯招差了10幾分才能進複試，
第二年依稀記得只差6.7分，（告訴自己「所以只備課還是有進步」）。

＊第三年＊
這個（不明顯的）鼓勵，加上第二年被私校物盡其用的摧殘，
100年七月我便下定決心明年一定要辭，失業也無所謂。
不再加班，逼自己在五點前把事情全部做完，雖然很難，
加上第二年了，學校慣例就是開始摧殘你，
最慘的一段時間，是5個班＋社團＋編校刊＋週六加強班＋精英班（雖然沒精英）夜自習
但只要能5點下班的日子，就是到圖書館，從5點半念到九點，
下學期加碼念到10點，考季再加碼，回家小休息又念到12點
假日如果沒被叫去學校，就是唸一整天念到圖書館關門，
筆試方向的準備還是勤寫考古題，加寫古文40篇，一直抄備課用書，
但答題方向依然沒有抓到，
第一年的PR是穩定進步，第三年的PR則是在70～91之間擺蕩，
（大概考了24間，學校上下班是壓指紋，又不想一直請假會黑掉，台北平日全放棄。）
心情就隨著PR起伏，也一直質疑自己到底適不適合這條路？
考到六月底，終於進了一間複試，但試教口試慘不忍睹。
辭呈都遞了，就認命考代理，考了五間代理，近複試的只有兩間，
七月底要出國，所以預計只考到七月中，在最後一間考上。我成了拋棄式教師。
領悟：筆試務必扣教學。
      試教要找到自己的風格，板上許多前輩分享用結構賞析贏得高分，
      但我以此卻往往失利。穩穩的把課教完成績都OK

＊然後我們來到快樂的101學年度＊
私校真的不可待嗎？坦白說待過地獄之後何處不天堂？私校還是有點用處的（？）
而我終於遇到聽得懂人話的學生了（泣）以前的學生可愛歸可愛，但真的無法講道理阿
因此我的蜜月期很長，長達兩個多月，之後也沒有太多不順，
不過就是對蜜月期的氛圍習慣了如此而已，
走過私校的鬥爭和擔任草食動物管理員（因為沒有男生所以不是兇猛野獸）
來到公立學校代理真的是一片祥和，
所以這一年雖然是第一年擔任導師，但跟私校比還是輕鬆愉快，
於是我有比較多的時間唸書，加上遇到好同事，也加入了讀書會。
終於通過在新北聯招的複試。

1.讀書方式的改變：
考古題寫得比較少了，而是一直回去看教師手冊（不是備課用書）
我深切的領悟到「沒有把基本功打好，再怎麼花俏的方式都沒用」
去思考在概念的衝突上，我要怎要教？

2.心態上的轉變：平常心
我知道大家都覺得這是老生常談，我個人也覺得這是很難的事，
但我今年做到了，不是我比較厲害，而是今年是我給自己的停損點，
跟自己說好如果今年沒有進三間以上的複試（對於筆試達人來說輕而易舉的目標）
明年就轉戰公職，
於是我唸書唸得很鬆懈（汗）。
前一年平均一天五個小時，今年每天大約認真唸書的時間大概就只有1.2個小時，
考季亦然，但我的成績反而因此穩定了（神奇）
除了中山女高和成功高中的初試差了25分左右，
其餘的學校都在10分上下，五月則進步到差距個位數，
但因個資法，所以今年我無法算PR。
到了六月中，我領到三張複試的門票。

3.筆試方式的改變
不管問什麼，扣教學就對了。
假設題型問兩個概念（比方說兩種修辭）的比較，在比較之後加一個小結，
說明你會怎麼教？假設題目問情意或哲理，就加小結說你會以什麼生活經
驗引導學生體會？假設他給你一篇文章要你設計學習單，以五題為基本題數，
時間許可就加擬答和設計目標。（很ㄍㄟ掰）
個性使然，小時候養成了不會的題目就猜，到了申論題也是賭性堅強，而百
分之百不會的不要去碰。比方說今年一中給你兩首近體詩要你判斷唐宋，
沒看過就從風格和關鍵字去猜猜看，猜中了賺到，沒猜中反正本來就不會，了
不起被扣點分數。小人拙劣對於格律從小到大沒弄懂過，應該說曾經弄懂過但
沒有進入長期記憶，到了考場自然一片空白，於是直接略過假裝沒時間寫完，
分數雖然沒拿到，但至少不會被扣分。

4.口試技巧
教學理念很重要、這幾年的改變成長很重要、如果扣重要議題更好，
比方說十二年國教，你的成長改變如何讓你更適合這個職場？
你以怎樣的「具體作法」達到個人的「抽象理念」？讓人家覺得你不是打高空，
態度上，我比較傾向「積極但溫和」太過強眼的都是危險牌，
教育圈就是喜歡溫良恭儉讓，所以我選擇打安全牌。

5.試教部份
找到自己的風格。
個人是屬於嚴謹的風格，所以在試教上，情意的延伸往往是個人的弱項，
所以我選擇踏實的去完整一個概念，一場試教我會安排幾個要素
（1）一個形音義或一種修辭（舉例延伸要跨冊）
（2）一個生活經驗（也許是時事）
（3）一個情意延伸或結合六大議題（我個人覺得生命課程是最好結合的）
段落的長短不是重點，觀念的完整比較重要。

6.讀書會（個人意見）
讀書會到底有沒有用？當沒有前輩幫你的時候，讀書會還蠻重要的，
而我是加入線上讀書會，用skype討論教案，
這樣的缺點就是沒有板書，缺乏臨場感，但可以逼自己固定唸書讀資料。
如果可以，我會建議大家跟前輩討論教案，
可以更清楚的看見自己的盲點，因為讀書會難湊到真正的強者，是可遇不可求的，
當自己很弱的時候，也沒有那個膽跟強者說要組讀書會，
但當以學習的態度跟前輩請教時，往往會有不錯的收穫。
（再次驗證臉皮厚是很重要的）

以上，文章有點長，而且口試試教的樣本數其實只有1，另外兩間雖然過了初試，
但我其實沒有去考，只有一個屁股也不用佔兩個位置。
以上就當作參考，希望對各位有幫助。如果想進一步討論，也歡迎站內信。

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◆ From: 114.38.253.73
推 allloveme:恭喜！非常激勵人心：）
推 sivaanny:試教真的要找到自己的風格，不要一窩蜂
推 windangle930:很認真~努力終有收穫 恭喜妳 莫忘初衷:)
推 lilian79323:恭喜你 我也是私校畢業 看了你的心得真是受到很大的
→ lilian79323:鼓舞
推 listentowind:我也是私校修教育學程   謝謝你的分享
推 ladymurasaki:恭喜你 我很替你開心 只是我單打獨鬥慣了 看到你有讀
→ ladymurasaki:書會 看起來真的很不錯 你真的很棒!! 為你高興啊~
推 rainthen:感人