Re: [[問]] 為什麼學校要開獨招呢?

[Kouson (將進酒(j))]

※ 引述《a65134 (壞人的小笨蛋)》之銘言：
: 我媽媽在高職任教
: 從他轉述學校一些事情時
: 讓我覺得獨招有其必要性
: 雖然很多人會覺得獨招很黑箱、有內定的問題
: 但在一個學校的立場
: 大多是要找他們所需要、符合的老師
: 以我媽媽任教的學校為例
: 之前他們學校的土木科缺少測量專長(好像是吧)這方面的老師
: 如果是聯招
: 他們只能以土木科缺額招考
: 只要有老師考上了 即便不是他們所需的老師 也都不能拒絕
: 但獨招的話
: 就可以設定的條件
: 尋找需要的人才
: 也可藉此篩選掉不符合條件的老師
: 這樣的情形當然讓人覺得現實又殘酷
: 但就是各取所需了
: 雖然獨招有黑箱的疑慮 卻又有其必要性

以「土木科」近三年在公立職校聯合教甄的缺額數量：

  年    100     101     102
部委聯   4       0       6
新北聯   0       0       0
 桃聯    0       0      沒辦
 雄聯    1       0       1

桃聯可以省略不看，因為桃園縣立的學校迄今沒有土木科班級；
新北聯從102.1.1.起把多所國立改市立，多了一點點土木科的班級(瑞芳高工3個班)；
雄聯的土木就是海青6個班，有缺額必定出自海青。

也可以說，土木科會考慮到各校人才細分問題的聯甄，就是部委聯(全國聯)，
不過以近三年來說，平均每年是3.33個缺額。

仁愛高農比較容易缺老師，那把這3.33個缺額當成3校，
等於是每年有3種細項專長考量，
A校想要測量，B校想要####，C校不拘，
那只要和筆試出題老師，和面試評審多次交待「要評量"測量"、####的子能力」。

上面說的大概意思就是，這科目即使開在聯招，
要解決「需用專長」問題不是那麼困難的事。

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◆ From: 220.141.139.212
→ mioxmiox:聯招的出題老師不是開缺學校可以決定會接觸的
→ Kouson:參與的學校事先和委員會清楚註明,委員會堅持不和出題者講嗎
→ Kouson:或是出題者堅持不出專長考量的一部份子題,那就看試教口試
推 vividcat46:那這樣不就不公平了，考生不知道你是不是要考生的專長
→ vividcat46:考生非該專長不就一開始註定炮灰，聯招不該如此
→ Kouson:這些當然要事先註明在簡章上 可以同科但分組口試試教
→ Kouson:如果各校職科都想找自己要的人 那部委聯本來就不該納入職科
→ Kouson:同樣是被納稅人付薪水,公職考的各需用單位也很希望新人有某
→ Kouson:特定專長,是不是逐漸打破現有的公職統一考試分發會比較好呢
→ Kouson:不知有無相關「公務人員考試應漸改獨甄」的研究或趨勢報導?
推 vividcat46:國中當年自然領域分開化學專長和物理專長遭遇的壓力就
→ vividcat46:值得借鏡