[新聞] 5年內，臺東不開正式教師缺！

[wush (wush)]

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偏鄉資源不足，政府派出巡迴醫療車、巡迴圖書館，連英語老師也是「巡迴」的，必須從
山之巔、海之濱往返兩三所學校教英語，交通津貼只以公車票計算，老師一年只領十個月
薪水，每月還得倒貼兩三千元油資；這學期台東一所偏鄉學校三次招募老師都乏人問津，
最後只能聘到沒有教師證的英語教師。

教育部2009年5月公布「國民小學英語教育改善方案」，訂出代理教師比率控制在10%以下
、開正式缺聘足國小英語合格教師等目標。

但是，四年過去了，偏鄉英語教師荒未見改善，城鄉差距更日益嚴重。台北市、新北市都
有外師進入小學校園，部分都會小學甚至天天上英語課；但台東縣全縣92所小學，卻只有
58位英語教師，其中56位是一年一聘的代理老師或只能領鐘點費的代課教師。台東溫泉國
小校長吳正成憂心說，因為少子化，台東未來五年都不會開出正式教師缺。

在東河國小和都蘭國小擔任英語巡迴教師的劉美君，談起老師一年一換對偏鄉孩子的心靈
傷害，不禁紅了眼眶。她說：「孩子會認為妳待一年就走，何必跟妳建立情感，不願意把
心掏出來，而是把心封起來。」

直到三年前，參與台東英語教育實驗的四年方案，劉美君才有機會在兩所學校連續任教四
年，和學生漸漸培養感情，建立互信關係，她上課不趕進度，「讓每個學生都學會，比老
師教完更重要。」一年後，劉美君發現原本學習不積極的孩子，會主動要求老師給回家功
課，下課鐘聲響時，小朋友還會捨不得地問：「怎麼這麼快就下課了？不是才過十分鐘嗎
？」

劉美君指出，只要給偏鄉孩子足夠的關懷，給他有「學會」的經驗，甚至讓每個孩子都有
考100分的機會，孩子就會有明顯的進步。現在她教的班級，沒有小朋友需要做補救教學。

說起偏鄉學習落差，在紅葉國小和桃源國小任教的代理英語巡迴教師林若蕎心疼地說，有
個學生常沒作業，後來才知道他家裡只有一張桌子，哥哥、妹妹要輪流使用。

林若蕎說，偏鄉的家長也沒時間指導回家作業，她只好利用課餘時間，讓學生在學校把作
業做完。

有專職老師的陪伴，對孩子的學習較有利。台東大學助理教授陳佩玲指出，學習英語有兩
個「放棄潮」，一個在小五，一個在國二，台灣要推展國際化的英語教學，得先從如何學
生不放棄學英語做起。

「請給偏鄉符合公平正義的教育資源！」台東縣國小英語輔導團召集人吳正成不平的說，
台北都會孩子有的天天上英語課，台東的孩子卻一周只上一到兩節英語課，九成以上英語
老師都是代理代課，英語教育的M型化，政府應負最大責任。

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◆ From: 60.244.69.78
推 kai0476:不開正式 找56個代理 然後說教師荒?這是哪國的笑話?
推 j0958322080:那種鬼地方大概只剩公費生會被逼去而已了
推 gege123:很多很優秀有教證的代理~~想考上都沒機會~連缺都不給
→ gege123:爛
推 key565789:標題跟內文到底是在矛盾什麼?!
→ dianna72:事實上開缺也沒比較好阿 開了還不是一堆調回都市
→ dianna72:到時少子化又要面臨超額 老師們又何必開缺砸自己腳
→ kai0476:難道就沒有對策?直接簡章說綁5年綁10年不行嗎?
→ kai0476:少子化超的也是新進啊 現存老師們到底怕什麼?
→ kai0476:就淘汰不適任教師啊~看敢不敢做而已啦
→ wonson0902:我倒不覺得是超額問題 是就算考上 綁約？有用嗎
→ wonson0902:會走得還是會走 開正式 我想之前可能都開過了
→ wonson0902:走了還是走了這種偏鄉考前就算有再大理想 考後都會。。
推 demonOoO:熱血創意的"新"師進不來 血管堵塞一些等退休逛百貨的老師
→ demonOoO:就看台灣未來幾年教育怎麼被壟斷掉 中間斷層 科科
→ demonOoO:所以呢 怕考進來就想調走 所以不開缺 寧可用鐘點玩教育??
→ dianna72:與其期待開正式缺不如當萬年代理或轉行吧
→ demonOoO:這啥鬼邏輯 有沒有把小孩受教權放在眼裡
→ dianna72:事實上少子化真的很嚴重 而偏鄉老師們也都落跑 用代理來
→ dianna72:綁可能還比較有機會
→ dianna72:這就是殘酷的事實 然後再加上政府沒錢~
→ demonOoO:殘酷的事實? 要不要更殘酷一下 全台教師每年全部重考一輪
→ kai0476:政府沒錢是要討論看不到的錢到哪去了 不是找教育開刀~
→ demonOoO:就看那些想擺爛的老師 考不考得過那些可憐的年輕老師
→ demonOoO:完全無法理解寧可捨棄新血而擺爛教育大環境的說辭。
→ kai0476:綁約為啥沒用啊?綁10年 除非超額不然就賠違約金或終身不得
→ kai0476:任教 聽起來好像有點狠XD
→ demonOoO:就更那些慣老版一樣:環境不好 給妳22K當奴工 不要啊請走
推 gege123:綁約幾年再調!!! 其實我覺得OK，誰都有調的權力啊
→ demonOoO:自己則爽爽靠著年代的運氣占著爛缺不滾 甚麼鬼邏輯
→ gege123:有些公司行號也都人力調來調去，但為了不要一直變動師資
→ gege123:綁約我覺得不錯又合理!! 而且想回家鄉的老師一定也可以藉
→ gege123:此機會努力一搏，但若沒缺就完全沒機會
推 j0958322080:現在小孩真可憐，連要好好念書都很難
推 APM99:有沒有教師正  有差嗎  還不是都當派遣...
→ APM99:老師很正的話倒是有差啦
推 APM99:淘汰沒用 頂多100個淘汰一個而已   供給>>>>需求  才是問題
→ APM99:所在
推 PR100:對教育斤斤計較，這個國家會好才有鬼!
→ PR100:繼續惡搞吧! 少貪點，教育經費就有了
→ catonlyone:不開就不要再喊招不到代理代課ok?
→ ghostjay:就淘汰不適任教師--個人解讀並非淘汰不適任教師
→ ghostjay:而是幫助政府解決財政窘境的方法 學外國 不要學半套??
推 abcde78555:淘汰的是人緣不好或得罪方丈的教師
推 kh58:代理代課多年，今年轉行到公職，認識蠻多轉行公職~~無奈
推 nicktop2001:政府不開缺就沒辦法解決問題
→ wonson0902:應該給這些巡迴老師更多的行政支援 開正式絕非解決方案
推 jay730808:可憐的學生，沒有合格老師，英文不好怎麼辦？
→ jay730808:以後長大多益考不好，又要被媒體檢討！唉！