→ pandy:我們學校是老師會請又游的人 分小組幫忙教學.... 09/19 17:37
→ pandy:看完以後 還是覺得...老師自己來或許會比較好 09/19 17:38
推 wendycandy:畢竟同學教同學 還是有很多未知風險 09/19 17:41
→ oxidation:曾經達成300位"不會游泳教到會游泳25m"這種資歷 09/19 18:01
→ oxidation:才能剩任這種工作，絕對不是會游泳就夠了 09/19 18:02
在台灣游泳教學品質其實落差狠大。
老師大多是站在岸上用口述方式搭配哨子指揮學生游泳，
這種教法是很摸魚打混地，為什麼這樣說呢？
1.岸上教學永遠看不到水下的動作，老師從岸上看到的缺點，多是水下動作出問題造成的
2.人的模仿能力其實不差，老師肯下水勤示範，學生大部分都會做出85％程度。
3.岸上發出的聲音很難接收清楚，最好是下水靠近學生，跟著學生移動，
學生快要做出下一動時候，可以從耳邊暗示動作。
4.大鍋炒教學效果一向不好，一個老師負責15人就已經很吃力了，
更何況很多學校都是1班級1老師的模式。
5.下水教學才是具備同理心，不會游泳的同學會更有安全感。
本身自己也是游泳教學的老師，以上是自己的心得。
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