推 jonathanmeow:你的引起動機1和之後的活動好像沒有連結? 07/19 23:31
→ lieva:謝謝你^^ 07/20 15:08
剛查一下苗栗分數，試教真的很差很差...
我抽到題目是「能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形面積。」
想請大家幫我看看到底是那邊出了問題，好讓下次能改進。
引起動機；
1.問學生扇形是什麼？接著引出扇形定義。
2.複習圓面積公式+圓周長公式
發展活動：
1.佈題：昨天肚子餓買一個大pizza 半徑10cm 求圓面積
2.今天又買一個二分之一pizza 求圓面積
綜合：
請學生算四分之一圓
這是大概的流程，其間都是用提問的方式來和學生互動
出來試教分數難看到爆，所以想知道怎麼教這單元
先謝謝大家
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※ 編輯: lieva 來自: 61.225.197.100 (07/19 16:30)